關(guān)鍵詞 |
紅花刺槐基地,海西紅花刺槐,內(nèi)蒙古紅花刺槐,河南紅花刺槐 |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
園林用途 |
風(fēng)景樹 |
樹齡 |
8年及以上 |
主要觀賞部位 |
觀花 |
類別 |
觀花類 |
生長(zhǎng)環(huán)境 |
露地 |
落葉與否 |
落葉性 |
是否古樹 |
否 |
是否移植苗 |
是 |
樹形 |
卵圓形 |
園林景觀材料以低能耗、低污染、低污染、重視園林材料的使用而受到重視。當(dāng)然,在景觀材料的選擇上,應(yīng)盡量使用當(dāng)?shù)氐牟牧虾彤?dāng)?shù)氐氖?。這不僅可以節(jié)省材料的運(yùn)輸成本,可以搞活當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)。特別能提高園林材料的利用率和成活率,并能提高當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。在園林綠化工作中,為了植物正常生長(zhǎng)。通常,我們采取施肥、病蟲害防治等一系列措施。而在這一過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,這與低碳概念相反。設(shè)計(jì)師考慮的情況,采取適當(dāng)措施,增加植物種類,數(shù)量的措施,以確保園林植物的多樣性。但在合理的范圍內(nèi),應(yīng)注意控制園林植物的多樣性。在低碳景觀設(shè)計(jì)中,我們應(yīng)該試著使用生產(chǎn)性景觀。它不僅可以有良好的觀賞,還可以減少能源消耗。
大學(xué)生的許多思維方法和行為意識(shí),都是在校園環(huán)境的熏陶下悄然養(yǎng)成。因各高校性質(zhì)、學(xué)科特點(diǎn)、地理位置等有所不同,高校的校園環(huán)境景觀建設(shè)要結(jié)合高校本身特點(diǎn)。應(yīng)與地域文化相結(jié)合,形成文化內(nèi)涵豐富、具有自身特色的校園景觀環(huán)境,能夠直接體現(xiàn)學(xué)校當(dāng)?shù)氐牡赜蛱攸c(diǎn)、學(xué)校類型、辦學(xué)特色及文化內(nèi)涵等,使之成為學(xué)校乃至當(dāng)?shù)匾粋€(gè)展示自我的窗口。達(dá)到這個(gè)目標(biāo)先確定一個(gè)發(fā)展的主題,圍繞這一主題,通過(guò)外部環(huán)境的營(yíng)造,來(lái)達(dá)到提升內(nèi)涵建設(shè)的目的,而內(nèi)涵建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和教學(xué)方面,整體的文化環(huán)境的營(yíng)造是將知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生的有效途徑。
教學(xué)區(qū)小游園本是一片銀杏林,因?yàn)檫^(guò)密,銀杏樹的生長(zhǎng)勢(shì)都很弱,沒(méi)有形成景觀,且銀杏林中沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地,造成空間的浪費(fèi),學(xué)生無(wú)法利用。在新的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,我們采用自然式可進(jìn)入園林的形式(具體的做法是,在原地形的基礎(chǔ)上改造微地形,與校園主景區(qū)保持風(fēng)格的一致性。該區(qū)域面積較大,肩負(fù)著師生晨讀及休憩的功能,在設(shè)計(jì)時(shí)注意“靜謐”的要求,植物的選擇多以樹冠豐滿、樹形高大、隔音效果強(qiáng)的樹種為主。為達(dá)到可進(jìn)入的目的,設(shè)計(jì)各種類型的汀步,兼顧景觀美和文化氛圍,在路燈、雕塑等園林小品的設(shè)計(jì)上,增加文化元素和自然野趣。改造完成后的小游園是受學(xué)生們歡迎的地方,在優(yōu)美的園林中享受自然和文化的熏陶。
在規(guī)劃設(shè)計(jì)中,應(yīng)對(duì)科普和科研兩者的關(guān)系有明確認(rèn)識(shí)。建造一個(gè)知識(shí)型的觀光旅游園區(qū),旨在讓藥園特色園區(qū)的植物以及藥園的悠久歷史得到充分的介紹和展示,使藥園的影響力得到擴(kuò)大,以獲得今后更好的發(fā)展空間。整個(gè)設(shè)計(jì)將把放在藥園所具備的000多種種資源的優(yōu)勢(shì),將旅游、科教和科普這大功能充分發(fā)揮,將原生態(tài)作為主線,樹立藥園所在我國(guó)相關(guān)事業(yè)中的地位,促進(jìn)藥園的科研和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
在建設(shè)過(guò)程中,需要提前準(zhǔn)備好各類機(jī)械設(shè)備,并按照施工計(jì)劃準(zhǔn)備好苗木、管線、水電安裝材料等各類施工材料。實(shí)現(xiàn)各類施工技術(shù)的精細(xì)化。在園林景觀施工的過(guò)程中,需要實(shí)現(xiàn)各類施工技術(shù)的精細(xì)化管理。針對(duì)土方工程施工,就應(yīng)該先考察施工地形,然后借助地形地勢(shì)優(yōu)勢(shì)將設(shè)計(jì)與實(shí)際地形更好地融合起來(lái)。針對(duì)植物類工程的施工,需要嚴(yán)格控制花草樹木質(zhì)量。而施工人員不僅要懂得園林施工技術(shù),了解各類植物性征的搭配規(guī)律,以便更好地融合園林景觀施工技術(shù)與藝術(shù)。針對(duì)假山類工程的施工,施工人員需要掌握觀賞性和自然性的技術(shù)施工特征,并結(jié)合圖紙中的設(shè)計(jì)與實(shí)際地形和周圍環(huán)境,以便使假山的建設(shè)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。
材料質(zhì)量控制是園林景觀施工質(zhì)量控制的,需要嚴(yán)格進(jìn)行各種施工材料的控制??偠灾?,在園林景觀施工中采取精細(xì)施工技術(shù)手段和管理手段,可以更好地將健康文化融入到園林景觀中,繼而展現(xiàn)園區(qū)的特點(diǎn)。施工人員應(yīng)該在園林景觀施工中實(shí)現(xiàn)施工技術(shù)和施工管理的精細(xì)化,繼而使園林景觀施工質(zhì)量能夠滿足園區(qū)的建設(shè)要求。