大學(xué)生的許多思維方法和行為意識(shí)，都是在校園環(huán)境的熏陶下悄然養(yǎng)成。因各高校性質(zhì)、學(xué)科特點(diǎn)、地理位置等有所不同，高校的校園環(huán)境景觀建設(shè)要結(jié)合高校本身特點(diǎn)。應(yīng)與地域文化相結(jié)合，形成文化內(nèi)涵豐富、具有自身特色的校園景觀環(huán)境，能夠直接體現(xiàn)學(xué)校當(dāng)?shù)氐牡赜蛱攸c(diǎn)、學(xué)校類(lèi)型、辦學(xué)特色及文化內(nèi)涵等，使之成為學(xué)校乃至當(dāng)?shù)匾粋€(gè)展示自我的窗口。達(dá)到這個(gè)目標(biāo)先確定一個(gè)發(fā)展的主題，圍繞這一主題，通過(guò)外部環(huán)境的營(yíng)造，來(lái)達(dá)到提升內(nèi)涵建設(shè)的目的，而內(nèi)涵建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和教學(xué)方面，整體的文化環(huán)境的營(yíng)造是將知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生的有效途徑。

云南省的特色藥園區(qū)種植云南特有的資源品種，以白藥為主；原生態(tài)園區(qū)是受到人工影響比較大的種植區(qū)；進(jìn)口藥園區(qū)有引進(jìn)栽培的植物；棕櫚藥園區(qū)有棕櫚樹(shù)以及檳郎等植物；繁育區(qū)用于引種栽培試驗(yàn)；珍貴稀有瀕臨危藥園區(qū)的樹(shù)種則是黃花梨。珍貴稀有瀕臨危藥園區(qū)引種區(qū)種植、巴戟天以及胖大海。對(duì)植物以及園區(qū)有特色的園林進(jìn)行美化，利用掛牌、景觀小品、周邊清理的裝飾以及修建生態(tài)湖等美化措施，樹(shù)種的地位，放大其重要性和特殊性，使該樹(shù)種對(duì)外的影響力有所提高。還可以利用的團(tuán)體以及人士到該藥園進(jìn)行參觀考察的機(jī)會(huì)，建設(shè)相關(guān)聯(lián)的園林小品，以此作為藥園的宣傳，提高該藥園的度。

目前草坪工程大多選用自動(dòng)噴灌系統(tǒng)，草坪場(chǎng)地整理前需要埋設(shè)噴灌管網(wǎng)。景觀草坪的澆灌大多采用固定式自動(dòng)噴灌系統(tǒng)，以滿足草坪對(duì)水源質(zhì)量和噴灑范圍的要求。噴灌系統(tǒng)由水源、首部樞紐、管網(wǎng)和噴頭個(gè)部分組成。水源應(yīng)滿足可靠的供水，市政管網(wǎng)的水源一般都符合灌溉的水質(zhì)要求。隨著我國(guó)城鎮(zhèn)建設(shè)快速發(fā)展，傳統(tǒng)的澆灌方式已不能適應(yīng)綠地建設(shè)的需要，自動(dòng)化固定式的灌溉系統(tǒng)逐漸被人們采用。