林業(yè)管理部門應(yīng)當(dāng)不斷加大宣傳力度，尤其是林業(yè)檢疫相關(guān)法規(guī)以及森林檢疫工作的重要性，在主要公路干線路口，要加強(qiáng)林木檢疫檢查，對過往的運(yùn)輸森林植物或者林木產(chǎn)品的車輛，要進(jìn)行專項(xiàng)檢疫檢查，嚴(yán)厲禁止有潛在的車輛進(jìn)出。再者，要做好源頭管理工作，點(diǎn)放在產(chǎn)地檢疫上，當(dāng)設(shè)站檢查存在困難，檢疫檢查站設(shè)置不的情況下，加強(qiáng)產(chǎn)地檢疫工作就顯得尤為必要。對于森林植物、林業(yè)產(chǎn)品加工和銷售單位以及從事苗木花卉等生產(chǎn)經(jīng)營的單位，管理到位，從根本上阻斷危險蟲害的傳播途徑。禁止從林木疫區(qū)從事森林植物和相關(guān)林木產(chǎn)品調(diào)運(yùn)。如果確有必要引進(jìn)國外森林植物及產(chǎn)品，在通過進(jìn)出口岸檢疫機(jī)構(gòu)檢疫后，當(dāng)?shù)厣謾z疫部門要在其運(yùn)達(dá)本地進(jìn)行再次檢驗(yàn)。

園藝的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容廣泛，涉及到田間管理、病蟲害防治、產(chǎn)品營銷及景觀植物配置等等一系列的過程，應(yīng)盡可能地抓住每個能讓學(xué)揮創(chuàng)造性的機(jī)會，營造創(chuàng)新的氛圍，拓寬學(xué)生的視野。如在2005年蔬菜栽培學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)中，教師讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)在67hm2的土地上如何在一年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)利潤的大化，學(xué)生們有了自，都認(rèn)真地查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定所栽蔬菜可能遇到的病害類型，定防治措施；當(dāng)同組同學(xué)有不同意見時，鼓勵他們展開激烈的討論，在這個過程中就是希望能夠充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，不斷鞏固和加深對理論知識的學(xué)習(xí)和掌握，與此法中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到正確的措施，避免再犯類似錯誤，真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

營造林作業(yè)設(shè)計(jì)時，應(yīng)進(jìn)行林業(yè)有害生物防治和防火林帶設(shè)計(jì)，的立地條件、氣候特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出適應(yīng)目標(biāo)地林種、樹種的營造林方式，充分發(fā)揮設(shè)計(jì)方案的指導(dǎo)作用。不同地區(qū)的地質(zhì)和氣候條件決定營造林的適宜樹種。在造林地點(diǎn)和林木樹種的選擇過程中，要嚴(yán)格按照營造林工程的目標(biāo)要求進(jìn)行選擇，做到適地適樹，多考慮適應(yīng)本地環(huán)境生長的鄉(xiāng)土樹種，保障樹種成活率高、穩(wěn)定性好、抵御自然災(zāi)害能力強(qiáng)，改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境。造林地和林木樹種有雙向選擇的關(guān)系，參照標(biāo)準(zhǔn)既可以是樹種也可以是林地，林地和林木樹種相互協(xié)調(diào)，二者達(dá)到有效平衡。在營造林地塊和林木樹種確定之后，下一步就是種苗的培育和種植，種苗是營造林的基礎(chǔ)。要用科學(xué)的方式來培育苗木。