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　　1953年，我從重工業(yè)部調(diào)到清華大學(xué)建筑系工作，在"中國建筑史編纂小組"任繪圖員。"編纂小組"的主任是梁思成先生，還有劉致平、莫宗江等建筑學(xué)家及一些年輕人。但是沒多久，建筑部成立建筑科學(xué)研究院，把"編纂小組"的大部分成員調(diào)到研究院去了，只有莫宗江跟我留在清華，我被調(diào)入建筑系資料室負責(zé)資料工作?！　?001年為遏制環(huán)境持續(xù)惡化，青海省開始在三江源頭推行禁牧政策。2011年該項政策開始在青海湖周邊推行，當(dāng)?shù)啬撩衩媾R著生態(tài)保護和吃飯的矛盾，這也影響了李利什吉的生活。

　　孩子們雖然喜歡這些歌，但要推廣起來卻不容易，想把它們加入中小學(xué)的教學(xué)大綱更難。十幾年來，我一直在家人的支持下，一邊為孩子們創(chuàng)作，一邊進行推廣演出活動?！　「鼮榭茖W(xué)的"地動儀"誕生　　至此，劇本保留了朝圣的公路類型，內(nèi)核卻變成了探討人類情感與家庭關(guān)系。

　　雖不是什么山珍海味，蘇軾卻自有一番樂趣?！?日至4日，冷空氣繼續(xù)影響我國，北方地區(qū)自西向東先后有4～6級風(fēng)，陣風(fēng)7～8級；氣溫下降6～8℃，部分地區(qū)降溫10～16℃；新疆北部、甘肅、青海北部和東部、內(nèi)蒙古東北部、東北地區(qū)東部等地有小到中雪或雨夾雪、局地大雪；江淮和江南等地有中到大雨，江西等局地暴雨。 　　此外，外力致使牙齒完全脫落。應(yīng)立即找到牙齒，保存在生理鹽水或牛奶中，并迅速就醫(yī)。

　　杭州勝藍實驗小學(xué)校長崔建軍說："我認為沒必要讀學(xué)前班。幼兒園就讀學(xué)前班，其實就是把小學(xué)的內(nèi)容提前進行教學(xué)。會出現(xiàn)幾個問題：一是違背兒童身心發(fā)展規(guī)律；二是讓孩子對小學(xué)的內(nèi)容失去興趣；三是有些不靠譜的學(xué)前班，所教的東西不一定正確。當(dāng)然，藝術(shù)和體育除外，這兩樣?xùn)|西可以讓孩子提前學(xué)習(xí)，因為童子功很重要，將來會終身受益。"　　02　　新疆小伙張宏自一人赴粵打工，不慎走丟與家人失聯(lián)3年，思兒心切的母親走遍了廣東的大街小巷，拿著尋人啟事逢人就問："好心人，你見過我兒子嗎？"一份份尋人啟事石沉大海，一次次尋找終歸失望，每每想起兒子，她便止不住地思念和揪心。因為張宏患有癲癇，記不起親人的電話，更找不到回家的路。母親愁白了頭發(fā)，就是不愿做壞的打算：此生再也無法與兒子重逢。

　　晚會上，吹打樂《龍騰虎躍》率先亮相。其以浙東鑼鼓《龍頭龍尾》的音調(diào)為素材加工而成，巧妙地選用鼓樂合奏的新形式，譜寫了鼓群表演的長大段落。各種不同鼓的音色和節(jié)奏多樣組合，渲染了氣勢壯闊的群眾歡騰場面，表現(xiàn)了杭州人民龍騰虎躍、奮勇前進的風(fēng)貌?！　≡诒鶏u之旅中白舉綱與阿雅、趙立新老師一起在冰天雪地里感受刺骨的流水；在白雪皚皚中歡快的打滾；在空谷足音處溫柔的吟唱；在千里荒蕪里樹起一顆顆木樁；在一片純凈下?lián)肀П鶏u；在火光霎起時遇見絢麗極光。對于白舉綱來說旅行便是一次出逃，遠離城市的喧囂與高壓，挖掘被我們遺忘的簡單快樂。在世界的盡頭，人煙、生活安逸、節(jié)奏放緩，大自然帶給我們的震撼，使我們不得不去面對真實的自己?！　√m佩紫，菊簪黃。殷勤理舊狂。欲將沉醉換悲涼。清歌莫斷腸。

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