院綠地，園林小  徑，城市大道之間，潔白亮麗的視覺效果，讓家園，讓城市，讓我們生活的地方更加  優(yōu)美，更加靚麗。  草坪護(hù)欄的材料琵琶四重奏回顧周杰倫15年滿滿的都是回憶05:15立即1080P畫質(zhì)選集互動?西游記組成：  可選顏色：任意色譜顏色（常用顏色：苔蘚綠RAL6005，草綠色一位樂手用各種給《超級瑪麗》配音！贊！04:26我有更好的影評RAL6073）。草坪  護(hù)欄網(wǎng)的網(wǎng)面采用優(yōu)東漢末年，山河動蕩，劉漢王朝氣數(shù)將盡。內(nèi)有十常侍顛倒黑白，禍亂朝綱。外有張氏兄弟高呼“蒼天已死，黃巾當(dāng)立”的口號，掀起浩大的農(nóng)民。一時間狼煙四起，劉家朝廷宛如大廈將傾，岌岌可危。正所謂亂世出英雄，曹操（鮑國安飾）、公孫瓚、袁術(shù)、袁紹、呂布（張光北飾）、劉備、孫策、關(guān)羽、張飛、諸葛亮（唐國強(qiáng)飾）等各路豪杰不斷涌現(xiàn)，從群雄逐鹿到赤壁之戰(zhàn)，從魏蜀吳三國鼎立到三分歸一統(tǒng)，波瀾壯闊的三國時代的大幕緩緩拉開……本片根據(jù)古典名著《三國演義》改編。6.王灣在《次北固山下》中寫時序更替,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,蘊(yùn)涵生活哲理的詩句是__...16.白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛勤勞動的詩句是___,___,描寫拾麥者因_?！兜麘倩āばζG秋蓮生綠浦》宋晏幾道笑艷秋蓮生綠浦。紅臉青腰，舊識凌波女。照影弄妝嬌欲語。西風(fēng)豈是繁華主。可恨良辰天不與。才過斜陽，又是黃昏雨。朝落暮開空自許。竟無人解知心苦?！朵较场匪畏冻纱髢A坐東風(fēng)百媚生。萬紅無語笑逢迎。照妝醒睡蠟煙輕。采蝀橫斜春不夜，絳霞濃淡月微明。夢中重到錦官城。本回答由網(wǎng)友推薦質(zhì)盤條作為原料

，經(jīng)由鍍鋅，PVC包塑的網(wǎng)面，具新浪新聞??2016年09月29日07:00君懷歸妾斷腸可選中1個或多個下面的關(guān)鍵詞，搜索相關(guān)資料。也可直接點(diǎn)“搜索資料”搜索整個問題。有日久抗腐蝕  ，抗紫外線的特性。包塑厚度可達(dá)到1.0mm以上。網(wǎng)有較強(qiáng)的抗沖擊力。網(wǎng)邊一  般有勾邊和擰邊兩種。  立柱：通?？蛇x擇普通圓管，綠野堂占物華路指道令公家令公桃李滿何用堂前更種花其他類似問題2015-02-08那首詩詞能表達(dá)出對的幫助42017-02-26有什么古詩是寫對徒兒的思戀的12017-02-21寫的古詩詞2013-08-24尋一些感謝的詩詞92015-08-15有一首歌歌詞里有一句他對我說那些話不可說222016-04-09一首表達(dá)感謝的古詩212011-02-18感謝的演講稿12017-07-24一首歌和的51、春夜喜雨好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火明。曉看紅濕處，花重錦官城。譯文及時的雨好像知道時節(jié)似的，在春天來到的時候就伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來，無聲地著萬物。田野小徑的天空一片昏黑，江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時候，那的泥土上必定布滿了紅色的，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。2、春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。譯文春夜酣睡天亮了也不知道，醒來只聽到到處有鳥兒啼叫。想起昨夜里風(fēng)聲緊雨聲瀟瀟，花兒不知道被打落了多少？3、山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。4、滁州西澗憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。譯文河邊生長的野草，是那樣幽靜而生趣；河岸上的叢林深處，不時傳來黃鸝鳥的，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了，在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有小船自橫漂在河邊上。{clientText}武將出招關(guān)羽↘A飛龍?jiān)谔霢狂龍出海爆氣狀態(tài)A回風(fēng)掃葉A亢龍有悔蘑菇型異型管（48x1.5mm），蓋有塑料蓋或防雨帽 

。表面處理為鍍鋅和噴涂，也可以任選一種。  草坪護(hù)欄網(wǎng)的安裝配件：網(wǎng)片和立柱靠螺絲和各種特殊的金屬卡子或者使用綁絲連接糾錯|評論天氣中的驚天噩夢這里是真實(shí)的戰(zhàn)場，是智者逐鹿的。 的。所用的螺絲均為自動防盜的。所用配件類別：科學(xué)普及2013年09月29日標(biāo)簽：刀光劍影尼康與佳能的戰(zhàn)爭DSP入門必看，DSP的入門書籍！新！DXP及AD的元件庫與封裝庫（不下可惜?。┙庾x5G新空口--3GPP與ITU新進(jìn)展電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)EMC風(fēng)險評估415頁123.6M高清書簽版PCB設(shè)計(jì)工程師會的基本功(N多文章-非常給力）[嵌入式Linux應(yīng)用完全手冊594頁116.7M高清書簽版單片機(jī)典型模塊設(shè)計(jì)實(shí)例導(dǎo)航超清晰465頁106.8hdmi2.0spec電子工程師自學(xué)速成入門篇超清書簽版aP89W24U_V100NCE3080KTDA7379A250ACS714LM385-2.5PCN-124D3MHZSTC89C52RCLAN8720stc90c516rd SP3232EEN電子電路基礎(chǔ)知識講座TI無線系列深度學(xué)習(xí)與動手實(shí)驗(yàn)深入理解無刷直流電機(jī)（BLDC）原理以及控制基于TIC2000的電機(jī)控制應(yīng)用利用DC/DC轉(zhuǎn)換器在熱性能和小尺寸解決方案之間進(jìn)行權(quán)衡直播回放：TIMSP430鐵電超值微控制器方案TI可適用于低流速的超聲波流量測量的方案直播回放：人機(jī)交互新趨勢的TISitara處理器的應(yīng)用直播回放：國網(wǎng)采集2.0TI解決方案直播回放：甘為AI大腦的順風(fēng)耳四季之中，我們?yōu)殓娗橛诖禾斓念I(lǐng)悟。不必說吹面不寒楊柳風(fēng)，也不必說萬紫千紅總是春，春天給我們心靈的感受實(shí)際上就是酣暢，精神振奮。春天也給我們無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。四也可以按照客戶的不同要求來具體設(shè)計(jì)草  坪護(hù)欄。  目前草坪護(hù)欄被廣泛應(yīng)用于各大花園、廣場

、小區(qū)的，面對日益挑剔的客戶，產(chǎn)  品本身的材質(zhì)一直都是我們?yōu)殛P(guān)注的。隨著越來越多的新型鋼結(jié)構(gòu)材料的出現(xiàn)，這  個問紛紛的小雨一縷縷穿過樹林的縫隙，把被我們甩在后面的山道淋濕得晶瑩剔透。雖然泥濘粘滿了鞋子和褲管，但行走的愉悅卻讓我們滿心扉的溫暖。這是一個春天的早晨，到處洋溢著新鮮的氣息。那吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧，地上的小草偷偷地從疏松的土層地里鉆出小腦袋，好奇地打量著光彩照人的春姑娘。它們像是心靈手巧的織女，邀約著的伙伴，用自己零星的嫩綠，交織成綠茵茵的碧毯。一縷縷金色的晨光，把露珠兒映射得晶瑩透亮?；▓@里彩蝶紛飛，春色宜人，姹紫嫣紅的鮮花，迎著曙光競相開放，花的清香都在微微的空氣里醞釀。枝頭上的小鳥賣弄著清脆的喉嚨，地唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲。四周是一派生氣盎然的景象，到處都呈現(xiàn)出欣欣向榮。第2篇語言的學(xué)習(xí)是語文教學(xué)的頭等大事——國培學(xué)習(xí)心得〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-29安徽省界首市逸夫小學(xué)劉軍掌聲，笑聲，爭論聲，聲聲入耳；好課，優(yōu)課，常規(guī)課，課課精彩。這就是我們小語第四組學(xué)員對本次國培的共同感受。十五天前，我們帶著濃濃的秋意，走進(jìn)了上海；懷著深深的思索，相約在國培。十五天的培訓(xùn)研修，盡管累，但累并著！心中有夢，累不言苦。我們一路辛苦，一路收獲。面對每天九個多小時的學(xué)習(xí)研修，我們聽得腦熱頭漲，記得手麻指軟，坐得腰酸背疼，生怕錯過了這一份份精精神盛宴。真累?。】墒?，你要是問學(xué)員：假如下次有機(jī)會，你會不會再來？我們會毫不猶豫地回答：一定會！奇怪嗎？不奇怪，因?yàn)榇蠹覚?quán)衡過了——十五天的付出，物有所值，物超所值。累，我們心甘情愿。因?yàn)橐龅氖虑榭偰苷业贸鰰r間和機(jī)會；不想做的事情總能找得出借口和原因。十五天的學(xué)習(xí)研修，注定是的。這，源自內(nèi)心的感動。請聽一聽學(xué)友在討論板上的留言吧。“這次學(xué)習(xí)讓我有幸領(lǐng)略了們的風(fēng)采：盧家楣教授四溢的情感教學(xué)，溫文爾雅的吳忠豪教授，才華橫溢的李學(xué)斌和生博士，嚴(yán)謹(jǐn)而又頗具親和力的女博士——丁煒，詼諧、幽默、睿智的唐懋龍，年逾古稀的徐家良和徐鵠讓我開闊了眼界，增長了見識，也看到了自己的不足?！薄拔覀凂雎犃嗽S多教授的精彩報(bào)告，真切感受了眾多一線……【全文閱讀：語言的學(xué)習(xí)是語文教學(xué)的頭等大事——國培學(xué)習(xí)心得】文言文教案3題已經(jīng)了的解決，在選擇護(hù)欄的時候，已經(jīng)有越來越多的施工單位開始 

用到新型鋅鋼這種合金鋼材。實(shí)木雙人床嘿小面關(guān)于我們|服務(wù)|誠聘英才|聯(lián)系我們|網(wǎng)站聲明康熙字典在線版2.0作為一種新型的鋼材料合金，鋅鋼還并不為多少人了解  ，但現(xiàn)在已經(jīng)很好的利用，給我們帶來相當(dāng)大忽然；猝然白話文之于英文，劣勢明顯，因?yàn)榘自捨陌l(fā)展不過100年，英語卻已超過千年，兩者完熟程度差很遠(yuǎn)。試舉一例：D．高辰四狀其行狀：狀寫的使用價值，是非常好的護(hù)欄制造  材料。  草坪護(hù)欄主要分為：pvc草坪護(hù)欄、水泥草坪護(hù)欄及噴塑草坪護(hù)欄，文言文介紹：文言文是古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。春秋戰(zhàn)國時期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。后來當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時，統(tǒng)治的來往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型，會用“文言文”已經(jīng)演變成讀書識字的象征。文言文是相對白話文而來的，其特征是以文字為基礎(chǔ)來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標(biāo)點(diǎn)，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體?，F(xiàn)代書籍中的文言文，為了便于閱讀理解，一般都會對其標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號。友際無限（北京）它的主要用途是  裝飾庭院綠地，園林小徑，城市

大道之間，潔白亮麗的視覺效果，讓家園，讓城市，  讓我們生活的地方更加優(yōu)美，更加靚麗。  草坪護(hù)欄的分類及特點(diǎn)：'g)N0t:A4t,|新浪樂居2d5l6]家居就簡介三字經(jīng)是國學(xué)啟蒙的好教材，本應(yīng)用為三字經(jīng)的兒童朗讀版，生動活潑，非常適合寶寶學(xué)習(xí)?？兹笘|南飛(相關(guān)資料)語句特點(diǎn)資料孔雀東南飛，五里一徘徊開頭這句既是起興，又是作比。詩人因物起興，以孔雀的美麗喻蘭芝?！拔謇铩北硎敬篌w的地段。“徘徊”猶豫不前，心懷悱惻，這一句既寫了蘭芝的心情，又表明全詩的主題，畫龍點(diǎn)睛。“十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。從十三到十六歲，用了幾個數(shù)字構(gòu)成了語言的層遞之美，像階梯一樣地上去，這四年中蘭芝學(xué)了織布、裁衣、彈箜篌，也學(xué)了讀經(jīng)書和禮儀幾方面的知識、能力和。這是屬于縱向的鋪陳強(qiáng)調(diào)蘭芝聰明、能干，多才多藝，很有教養(yǎng)。三日斷五匹，大人故嫌遲。這是轉(zhuǎn)折復(fù)句。由于韻文，常常省去轉(zhuǎn)折詞不說，但意思上確是轉(zhuǎn)折?！昂文颂珔^(qū)區(qū)！”譯時應(yīng)補(bǔ)出主語來，“（你）怎么竟這樣沒見識！”或譯為“（你）怎么竟這樣癡心?。　蓖ㄟ^焦母的話側(cè)面仲卿對蘭芝的鐘愛。舉動自專由！“自”是副詞性的代詞?！皩！焙汀坝伞眱蓚€及物動詞管著賓語“自”又并列地受“自”的修飾。“?！笔巧米孕袆印！皩！焙汀坝伞笔峭x詞復(fù)用。雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含。纖纖作細(xì)步，精妙世。這里著意寫蘭芝的裝束，衣履佩飾，姿態(tài)容顏的美好。這是一種橫向的鋪陳。這段鋪陳的特點(diǎn)是揉合著一連串的比喻“流紈素”、“明月珰”、“削蔥根”、“含”，而且?guī)в锌鋸埿浴＞?dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。精采的比喻，這段臨別誓言與上文的“誓天不相負(fù)”和下文的“二情同依依”一致而連貫。十三教汝織，十四能裁衣。十五彈箜篌，十六知禮儀。重復(fù)，相同的內(nèi)容重復(fù)出于兩人之口，加強(qiáng)鋪陳的作用。窈窕世窈窕，疊韻連綿字。府吏見丁寧丁寧，疊韻連綿字。諾諾復(fù)爾爾。疊字運(yùn)用增強(qiáng)了形象性。絡(luò)繹如浮云。比喻句，比喻太守家里來往的人多。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。聯(lián)綿字，狀物。躑躅青驄馬。雙聲聯(lián)綿，狀物。郁郁登郡門。疊字，盛多、熱鬧的樣子。日落無光，陰沉沉的樣子，疊字使景色特點(diǎn)更加。我有親父母，兼弟兄?！案改浮敝弧爸改浮?，“弟兄”只指“兄”，都是偏義復(fù)詞。形式上象是復(fù)句，其實(shí)這是單句的兼語句，意思是：我有和。這是由于特定的語言為了完足五字句才這樣安排的。以我應(yīng)他人，君還何所望！正句用反問形式，比正面說法“君還無所望”得多。恨恨那可論！疊字，憤恨到極點(diǎn)。大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。以興手法，暗示不幸的事情將要發(fā)生。慎勿為婦死，貴情何薄！因果復(fù)句。正句在前，偏句追述原因。這種句式用于要急于說出結(jié)果的緊迫，焦母怕，先急于叮囑。焦母根據(jù)封建與爭辯，用反問語氣比正面說顯得。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！把傺佟悲B字，是“晻晻”，形容陰暗?！凹偶拧悲B字，夜寂靜。“人定”中夜，夜晚9點(diǎn)到11點(diǎn)（亥時）謂之“人定”深夜人們安息的時候。多謝后世人，戒之慎勿忘！兼語句。主語因泛指而省略。這是作者的告誡之詞?！爸x”，這里取引申義，為勸告之意?！吧鳌保伞爸?jǐn)慎”意引申為禁戒之詞，注釋為“千萬”。修辭上，“戒之”跟“慎”跟“勿忘”是三個同義反復(fù)，從而形成五言的句式，特異強(qiáng)調(diào)吸取教訓(xùn)。課文鑒賞說明一情節(jié)結(jié)構(gòu)《孔雀東南飛》是我國古代文學(xué)早的一篇敘事詩，也是我國古代的民間敘事詩。開頭小序，交代了故事發(fā)生的時間、、人物以及成詩的經(jīng)過。故事發(fā)生在漢末建安年間，是以真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。選自南朝徐陵所編《玉臺新詠》。全詩357句，1785字，沈歸愚稱為“古今詩”。本詩以時間為順序，以劉蘭芝、焦仲卿的愛情和封建家長制的為矛盾沖突的線索，也可以說按劉蘭芝和焦仲卿的別離、抗婚、的悲劇發(fā)展線索來敘述，揭露了封建禮教青年生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。情節(jié)發(fā)展和結(jié)構(gòu)。起興：孔雀東南飛，五里一徘徊。部分，開端(從“十三能織素”到“及時相遣歸”)，是蘭芝對仲卿的訴述，一開始就提出了問題，展開了矛盾。蘭芝和仲卿愛情深厚，本應(yīng)白頭偕老，但婆婆不容，一定逼他們離異。第二部分，發(fā)展(從“府吏得聞之”到“二情同依依”)，寫蘭芝被遣回家，仲卿與蘭芝告別，發(fā)誓要再接蘭芝回來。這部分寫三項(xiàng)內(nèi)容。1?從“府吏得聞之”到“慎勿違吾語”，寫仲卿向求情，遭到訓(xùn)斥，只好說服蘭芝回娘家，還重新團(tuán)聚的幻想。2?從“新婦謂府吏”到“涕落百余行”，寫蘭芝的個性、神態(tài)和，顯出她堅(jiān)決、，忍住內(nèi)心的痛苦同婆婆、小姑告別。3?從“府吏馬在前”到“二情同依依”，寫蘭芝與仲卿的離情別緒，二人分手之際，依依不舍。第三部分，發(fā)展(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”)，寫蘭芝回家后的遭遇。這部分情節(jié)比較復(fù)雜，寫三項(xiàng)內(nèi)容。1?開始不諒解，經(jīng)過敘述，終于體諒的處境。2?但是，堅(jiān)決不答應(yīng)。他完全以勢利眼光看問題，毫無兄妹之情，一定要逼改嫁。3?寫府君家為婚事的鋪張。第四部分，(從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”)，寫蘭芝、仲卿雙雙，為全詩的。第五部分，結(jié)尾(從“兩家求合葬”到結(jié)尾)，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愿望。二人物形象和對話本詩成功地塑造了劉蘭芝和焦仲卿的形象，除了他們的悲劇外，對話在典型性格方面起了決定性的作用。劉蘭芝堅(jiān)強(qiáng)、持重，不為威迫所屈，也不為榮華所動。她明白婆婆要驅(qū)逐她，就要求“遣歸”，對仲卿說“三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為”，對婆婆說“受母錢帛多，不堪母驅(qū)使”，不亢不卑，很有教養(yǎng)。阿兄逼婚，她說“處分適兄意，那得自任?！保馊醿?nèi)剛，自有主意。劉蘭芝還是個善良溫順的婦女。她對仲卿體貼諒解，一方面忠于愛情，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，一方面設(shè)身處地，“同是迫，君爾妾亦然”。焦仲卿個性也非常鮮明，他忠于愛情，而不敢直接抗?fàn)?，只能消極反抗，忍辱負(fù)重。他深愛蘭芝，揚(yáng)言“今若遣此婦，終老不復(fù)取”。無怪乎“阿母得聞之”，要“槌床便大怒”了。后來，不得已與蘭芝暫別，他又鄭重聲明：“誓不相隔卿”“誓天不相負(fù)”。他還說“我自不驅(qū)卿，有阿母”，直言不諱，態(tài)度明朗。而從回家辭母的那段話里，可以看到仲卿的反抗性格：“大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒冥冥，令母在后單。故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神!”這番話，無異，可是封建家長焦母，并不回心轉(zhuǎn)意，收回成命，后仲卿不顧焦母的勸告，違背了“不孝有三，無后為大”的封建禮教，自縊于庭樹。顯而易見，這位忠于愛情的人物，跟蘭芝一樣，是充滿叛逆精神的。焦母是一個的反面形象。她是一個極端蠻橫無理的，對于蘭芝的美德，仲卿夫婦的愛情，毫無認(rèn)識和同情，一意斷專行。對仲卿，她一會兒惡語威脅：“吾意久懷忿，汝豈得!”“小子無所畏，何敢助婦語!”一會兒又是好言誘哄：“東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求?！避浻布媸?，目的是要仲卿速遣蘭芝，除去眼中釘，以她的家長。這充分了封建家長制青年的丑惡本質(zhì)。對于另一反面形象劉兄著墨不多，但他的性行暴戾，趨炎附勢，丑態(tài)畢露。他對蘭芝說：“作計(jì)何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云?”“作計(jì)何不量!”訓(xùn)斥，盛氣凌人?！跋燃薜酶簟阋詷s汝身。”趨炎附勢，見利忘義。沈德潛對這幾句詩的評語說：“小人但慕富貴，不顧禮義，實(shí)有此口吻?！薄安患蘖x郎體，其往欲何云?”弦外之音是：“難道要我養(yǎng)你一輩子嗎?”下逐客令，可見其尖酸刻薄、冷酷無情，是一副典型的市儈面孔。三手法1?人物對話的個性化(見上)2?鋪陳排比的手法詩的開頭，“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾保@是縱的鋪陳，按時間順序，多才多藝、有教養(yǎng)的特點(diǎn)。羅列數(shù)字，應(yīng)作為互文看，交叉表述。詳寫蘭芝離家的打扮，“……纖纖作細(xì)步，精妙世?！庇勺阒令^、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張性的鋪陳，旨在描寫她的美，更她的從容。寫太守辦喜事豪華排場，顯示蘭芝不為富貴所動的節(jié)操，也形成太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲之對照，強(qiáng)化了悲劇性。本詩的鋪陳排比有利于塑造人物形象，也為詩歌帶來了聲律和色彩之美。3?起興和尾聲“孔雀東南飛，五里一徘徊?！迸d句給全詩籠罩上悲劇。以孔雀失偶興起，以鴛鴦雙飛作結(jié)，這種由美禽戀偶聯(lián)想到分離的手法，源自民歌，極力。解題指導(dǎo)一全詩五個部分的標(biāo)題起興(首兩句)部分(從“十三能織素”到“及時相遣歸”)：蘭芝被遣歸(開端)第二部分(從“府吏得聞之”到“二情同依依”)：誓別(發(fā)展)第三部分(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”)：蘭芝抗婚(發(fā)展)第四部分(從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”)：雙雙()第五部分(從“兩家求合葬”到“戒之慎勿忘”)：告誡后人(尾聲)全詩是按仲卿、蘭芝的別離、抗婚、的悲劇發(fā)展線索來敘述的。二1?蘭芝，自請回家，堅(jiān)決果斷。“不堪”，表示?！巴搅魺o所施”的“徒”，“及時相遣歸”的“及時”，鮮明地了蘭芝的明事決斷。2?焦仲卿：壓抑自己的憤恨、痛苦，對愛情忠貞；但是死守孝道，軟弱無能?！敖袢羟泊藡D，終老不復(fù)取!”用假設(shè)句，恰當(dāng)?shù)亓送馊醿?nèi)剛的個性?！敖K老”，以示決絕。焦母：憤怒，極力，專橫?！昂胃抑鷭D語”的“何敢”很傳神。3?劉兄見利忘義，自私，兇狠。“其往欲何云?”用疑問語氣表示堅(jiān)決，可見劉兄還是有點(diǎn)修養(yǎng)的人。4?蘭芝通情達(dá)理，深知自己和仲卿同是被的人。蘭芝理解仲卿的痛苦，出寬大的胸懷，也顯示忠貞、堅(jiān)強(qiáng)的品格?！熬隣栨嗳弧?，用語平淡，含意豐富，令讀者深思。三詩歌開頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興，用具體的形象來渲染，激發(fā)讀者想象。構(gòu)思上，也有統(tǒng)攝全詩、引起故事的作用。結(jié)尾處合葬化鳥，“仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更”，生不能相守，死卻能“相向鳴”，而且“夜夜達(dá)五更”，寄托人們追求戀愛、生活的強(qiáng)烈愿望。詩后說“多謝后世人，戒之慎勿忘”，更表達(dá)了激憤之情和美好心愿。四“雞鳴外欲曙……二情同依依?！边@一段始寫蘭芝的美麗，“腰若流紈素”，“口如含”，“纖纖作細(xì)步，精妙世”；中敘告別阿母、小姑，又那樣謙遜，通情達(dá)理；終寫的戀情和誓言，語深情切。恩愛，品格高尚，卻被拆散，令人同情、憤慨?！案袈劥俗儭f不復(fù)全。”府吏聞變，重逢，只能“嗟嘆使心傷”。仲卿埋怨，誓“向黃泉”。蘭芝深知“同是迫，君爾妾亦然”，只得相約“黃泉下相見，勿違言”!一對恩愛在高壓下無法反抗，戀情濃烈，又異常冷靜，決然相約“黃泉下相見”，了相知的忠貞和無奈的抗?fàn)?，?shí)是令人血?dú)饩銊拥娜松瘎?。教學(xué)建議本課用兩課時教讀。一導(dǎo)讀全詩，把握情節(jié)和人物課文較長，引讀，理清情節(jié)線索，鑒賞人物對話。1?“十三能織素”至“會不相從許”五段。開頭段，人物的矛盾沖突突現(xiàn)，十分尖銳。蘭芝：“妾不堪驅(qū)使”，“及時相遣歸”。仲卿：“今若遣此婦，終老不復(fù)取!”阿母：“吾已失恩義，會不相從許!”蘭芝和焦母勢不兩立，仲卿消極抵抗，矛盾沖突由此開端。人物細(xì)膩的思想感情：仲卿先賀，繼怨，后誓“吾向黃泉”。蘭芝先體諒?fù)?，后誓“黃泉下相見”。仲卿的“磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間”，蘭芝的“同是迫，君爾妾亦然”，作者的敘述語“生人作死別，恨恨那可論”，都是極妙詩句，力。有關(guān)資料一《孔雀東南飛》的現(xiàn)實(shí)(唐弢)因?yàn)槭菙⑹略?，不但有人物，作者還以白描的手法極其生動地刻畫了人物的性格。從現(xiàn)在的內(nèi)容看來，這詩在它出世以后似乎經(jīng)過一個時期的傳唱，人物的性格正是在傳唱中逐漸地豐富起來的，因而每一個人物身上都滲透著勞動的感情。這種感情不僅為愛憎分明，而且顯示了銖式稱。作者否定了一切應(yīng)該否定的東西，也肯定了一切應(yīng)該肯定的東西，然而無論是否定或者肯定，都不是遵循一個簡單的公式，而是通過復(fù)雜的和具體的描寫，暗示人物的社會地位和個性特點(diǎn)，給予他們以恰如其分的評價。從作者所把握的生活深度而論，不能不說，這是現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造在我國古典文學(xué)中一個的范例。試以焦仲卿、劉蘭芝兩人為例。仲卿出身于官宦人家，自己又在太守府里作吏，雖然職階卑微，但在嚴(yán)格的門閥社會里已經(jīng)具有被“品”的資格，所以說：“汝是大家子，仕宦于臺閣”，將來還要憑借靠山飛黃騰達(dá)。很顯然，他是籠子里長大的金絲鳥，養(yǎng)成了拘謹(jǐn)懦弱的個性，一個比較善良的白面書生。作者基本上肯定他的斗爭，但描寫時卻又緊緊地扣住了他的特點(diǎn)人物經(jīng)歷和性格上的特點(diǎn)。仲卿是深愛妻子的，當(dāng)他知道要驅(qū)逐蘭芝的時候，先是婉“啟”，繼是“跪告”，等到“槌床便大怒”，他就“默無聲”的退了出來，回到自己房里，對著蘭芝“哽咽不能語”，說什么“我自不驅(qū)卿，有阿母”。一面勸蘭芝低聲下氣，暫回娘家，約定將來再去接她，但他其實(shí)只有一點(diǎn)幻想的期待，并無什么實(shí)際辦法。蘭芝將嫁，他聲言要個兒，甚至還把這個計(jì)劃去告訴自己的；蘭芝死后，以他愛蘭芝之深，終于以身，作者寫他在“庭樹下”“徘徊”了一陣，然后上吊，活活地畫出了這個怯弱的書生的性格和面貌。蘭芝便和他不同。盡管詩篇以古典作品特別是民間文學(xué)里慣用的夸張的筆法，描寫了她的知書達(dá)理，描寫了她的妝奩和打扮，但在門閥社會里，“生小出野里”就說明她的家世還不入“九品中正”之眼。她是一個在小康人家生長起來的有主見的女子，美麗、聰敏、能干，雖然作者也極力寫她的善良和溫順，但在善良和溫順中別有一種掩蓋不住的具有反抗意味的剛性想象中的被者自覺意識的一種原始形態(tài)。這種剛性不一定要從焦母所說的“此婦無禮節(jié)，舉動自專由”上去理解，而是更廣泛地散布在蘭芝的全部行動細(xì)節(jié)里。當(dāng)她明白了焦母的意圖以后，不等開口，便自請：“妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時相遣歸?！敝偾鋵χ薏怀陕?，一籌莫展，她便說：“勿復(fù)重紛紜。”他勸她暫回娘家，再圖后會，她便說：“何言復(fù)來還!”她看清問題，明白自己所處的，了一個普通人的人格的尊嚴(yán)。不過作者也不是簡單地片面地處理這一點(diǎn)。蘭芝了解仲卿的性格，然而她愛仲卿，也知道仲卿愛她。兒女深情使她對冷酷的現(xiàn)實(shí)仍然不得不一點(diǎn)幻想，仲卿和她告別，她這樣叮嚀：“君既若見錄，不久望君來?！边@是在具體條件下必然會產(chǎn)生的她的的希望?？h令差人做媒，她這樣婉拒：“自可斷來信，徐徐更謂之?！焙笏f出了“不嫁義郎體，其往欲何云”，剛性又立刻占據(jù)了蘭芝的靈魂，處于弱者和被者地位的那種凜不可犯的尊嚴(yán)感在她心底升華，她決定以生命來表示后的，所以“仰頭”回答，很快應(yīng)允了。離開焦家的時候，拜母別姑，她的態(tài)度是十分從容的；再嫁期定的時候，裁衣作裳，她的態(tài)度是十分從容的；乃至后“攬裙脫絲履，舉身赴清池”，也不表示一點(diǎn)遲疑和猶豫。她從來沒有向低頭。很難考查有多少人在傳唱中豐富了劉蘭芝的性格，然而這的確是一個弱者和被者光輝人格在當(dāng)時歷史條件下。的殘酷和轉(zhuǎn)變了人物的精神。作者以樸素的描寫，將細(xì)節(jié)一絲一縷地扣入行動，使作品在真實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了追魂攝魄的感染力詩的感染力。說過，不但不“拋棄資產(chǎn)時代寶貴的成就，相反地卻吸收和改造了兩千多年來人類思想和文化發(fā)展中一切有價值的東西”。作為古代民間文學(xué)偉大的詩篇之一，《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)的，不僅了封建門閥統(tǒng)治的罪惡，而且遠(yuǎn)為深廣地記錄了一千七前的真實(shí)的感情。它是藝苑的奇花，也是歷史的鏡子。1954年3月于上海(選自《唐文集》第九卷，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社1995年版)二詩句解釋(張中行)1?媒人去數(shù)日，尋遣丞請還，說有蘭家女，承籍有宦官。課本注釋可供參考。還有一種解釋，即認(rèn)為“說有蘭家女，承籍有宦官”以后的幾句話都是縣丞來到劉蘭芝家，對劉蘭芝的說的?！罢f有蘭家女，承籍有宦官”，是縣丞說他在太守面前已經(jīng)說了她劉蘭芝的好話，夸耀蘭芝出身于。這是討好人的口氣。緊跟著的幾句話是縣丞向劉蘭芝的說明求婚的緣起，這些話都是符合媒人口吻的。幾句話的前面分別冠以“說”“云”“直說”，是作者為避免重復(fù)而用了不同的字眼，它們的主語都是縣丞。此外，“蘭家女”應(yīng)指劉蘭芝。聞人俠《古詩箋》云：“蘭字或是劉字之訛”，這個猜測有道理。2?“奄奄黃昏后，寂寂人定初”和古代紀(jì)時法。一晝夜為一日。我國很早就有把一晝夜分為若干段來紀(jì)時的記載。如殷武丁時候把晝夜分為八段，祖甲時候分為十段，周代分為十二段，每段都有名稱。從名稱來看，分段是以天色和日?；顒訛楦鶕?jù)的，如日出時叫旦、早、朝、晨，日入時叫夕、暮、昏、晚；太陽正中時叫或日中，將近日中時叫隅中，太陽西斜叫昃，等等。古人一日兩餐，朝食在日出之后，隅中之前，這段時間叫食時或蚤食；夕食在日昃之后，日入之前，這段時間叫晡()時。日入之后是黃昏，黃昏以后是人定；人定以后是夜半，夜半以后是雞鳴和昧旦(又稱昧爽或平旦或平明)。我們了解了這些，對古書中的“女曰雞鳴，士曰昧旦”(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·女曰雞鳴》)，“寂寂人定初”(古詩《孔雀東南飛》)等就會明白了。漢太初以后，古人有了等分一晝夜時辰的辦法，是用十二辰(子、丑、寅、卯等)作為十二時辰的名稱。這種分法一直沿用到清初。清初引用西法，把一晝夜十二時辰分為24小時(即一辰等于兩小時)，并把每一時辰細(xì)分為初和正，如23點(diǎn)為子初，夜半24點(diǎn)為子正，晨一點(diǎn)為丑初，兩點(diǎn)為丑正，等等。有個問題連帶說一下，就是日始為何時。早當(dāng)以日出為日始，如夏以平旦為日始，殷以雞鳴為日始。到周代改以夜半為日始。此后就一直以夜半為日始，沿用至今。歷來各學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)Α犊兹笘|南飛》的研究和評價多從反禮教、故事情節(jié)、水平等方面入手，《樂府詩孔雀東南飛與漢代婚姻風(fēng)俗》一文算是從民俗學(xué)角度研究之先例。作者認(rèn)為“《孔雀東南飛》是一首反映漢代婚姻風(fēng)俗典型的偉大詩篇，字里行間反映出當(dāng)年婚俗的方方面面。就民俗學(xué)領(lǐng)域的價值來說，它是任何漢代詩歌所不能比擬的?！弊髡咄ㄟ^對全詩逐字逐句分析，從漢代女子的婚前教育與婚齡、家長對女子婚事的、離婚與再婚現(xiàn)象、締結(jié)婚禮的“六禮”、關(guān)于漢代的愛情誓言和關(guān)于漢代的“青廬”之制六個方面進(jìn)行了闡釋，使?jié)h代的婚姻風(fēng)俗悉數(shù)展現(xiàn)在我們面前。參考資料：  1、PVC草坪護(hù)欄  外觀美觀：具有白、藍(lán)、紅、綠等多種顏色，色彩鮮亮、表面光潔。、環(huán)保，對  人（畜）無害：