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塑石假山是近年來(lái)流行的趨勢(shì)，目前運(yùn)用于各種場(chǎng)所，農(nóng)家樂(lè)，游樂(lè)園，景區(qū)，農(nóng)家樂(lè)，以及個(gè)人庭院，都運(yùn)用廣泛，甚至解決了真石假山不能解決的地形問(wèn)題，幾乎成為了做假山的材料，我公司的師傅有著豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，師傅都有大工地上萬(wàn)平方的施工經(jīng)驗(yàn)，部分師傅也出國(guó)進(jìn)行施工過(guò)。
屋頂荷載限制下，水泥塑石假山以輕質(zhì)優(yōu)勢(shì)脫穎而出。成都某商業(yè)綜合體屋頂，我們采用輕量化水泥配方（密度僅為傳統(tǒng)石材的 60%），打造 5 組 “云狀” 塑石景觀，搭配景天科植物與雨水收集系統(tǒng)。鋼筋骨架經(jīng)荷載計(jì)算優(yōu)化，表面做防水涂層處理，成功在屋頂構(gòu)建 “空中山林”，規(guī)避了真石景觀的超重風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn) “雨季儲(chǔ)水、旱季灌溉” 的生態(tài)循環(huán)。
校園景觀中，水泥塑石假山可兼具美育與科普功能。某中小學(xué)的生物實(shí)踐園，我們打造了 “地質(zhì)演化長(zhǎng)廊”：水泥塑石依次呈現(xiàn)沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的肌理特征，山體嵌入巖層剖面展示窗，搭配可觸摸的化石浮雕。學(xué)生可通過(guò)觀察山體紋理、參與 “人工降雨模擬” 實(shí)驗(yàn)，在山水景觀中學(xué)習(xí)地理與生態(tài)知識(shí)，讓水泥雕塑成為會(huì) “說(shuō)話(huà)” 的教科書(shū)。
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