有時孩子不想配合我們的工作，不聽我們的話，是因?yàn)楹⒆酉氡磉_(dá)自己的想法，這時不要強(qiáng)迫孩子按我們的想法來做，而是應(yīng)該試著給孩子一些選擇的機(jī)會，讓他自己去選擇。
培養(yǎng)孩子的立性，要培養(yǎng)孩子的立思考能力。沒有立思考能力的孩子，就談不上有立性，也談不上領(lǐng)導(dǎo)力的高低。美籍華人科學(xué)家楊振寧提出:的學(xué)生并不在于一定要有的成績，而在于有的思維方式。不善于周密地思考問題的孩子，沒有資格去領(lǐng)導(dǎo)他人，終只會受他人的領(lǐng)導(dǎo)。如果孩子善于周密思考問題，則會站得更高，看得更遠(yuǎn)。
培養(yǎng)孩子立思考的能力，就要讓孩子自己的事情自己去想辦法解決。訓(xùn)練孩子思考的習(xí)慣父母可以給孩子一些提示，讓他自己去動手、動腦，這可以使孩子在不知不覺之中養(yǎng)成立思考的習(xí)慣。
所屬分類：教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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