供應(yīng)商	茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校店鋪
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

很有道理的一段話：在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了！孩子了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！ ——致父母！我們共勉！ “生而不養(yǎng)，不如鳥(niǎo)獸；養(yǎng)而不教，愧為父母?！?br />

心理健康輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長(zhǎng)中的障礙，改變自己的不良意識(shí)和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

感恩是什么？ 1、感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。 2、感恩是你對(duì)一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理。 3、感恩是對(duì)親人朋友的一種回饋心理。 4、對(duì)他人給予的恩惠表示感謝。 5、帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答，感謝別人。

我也愛(ài)我的孩子。可是，我卻不如他愛(ài)我。我的愛(ài)不如孩子多。我心情不好的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣，甚至?xí)荛_(kāi)他。而他心情不好的時(shí)候，我卻阻止他對(duì)我發(fā)脾氣，我會(huì)批評(píng)他，而他不但不討厭我，還要想方設(shè)法討好我。我的愛(ài)不如孩子多。當(dāng)我累了的時(shí)候，我就想自己一個(gè)人待著，不允許他來(lái)打擾我。而當(dāng)他累的時(shí)候，我卻還希望他不喊苦不喊累，而他即便不情愿，也努力去做。我的愛(ài)不如孩子多。我總喜歡對(duì)他指手畫(huà)腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰“批評(píng)教育”，而他不但不敢對(duì)我指手畫(huà)腳，還要努力克制自己的恐懼來(lái)討好我。我的愛(ài)不如孩子多。我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來(lái)讓他做一些事情，而他依然對(duì)我信任有加。多少次對(duì)他說(shuō)：“我不理你了?！?而他的心從沒(méi)離開(kāi)過(guò)你，連視線也沒(méi)脫離過(guò)。多少次你把他推開(kāi)，而他依然抱著你的大腿。孩子更愛(ài)我們，是我們不懂得珍惜這份愛(ài)，是我們?cè)诼匕押⒆訌奈覀兩磉呁崎_(kāi)。當(dāng)你要對(duì)孩子生氣的時(shí)候，請(qǐng)你想想，或許，我們的愛(ài)，真的不如孩子多。

新生們剛?cè)胄r(shí)，老師們一個(gè)個(gè)動(dòng)作拆分學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)感化孩子，用愛(ài)來(lái)溫暖心靈！每周一，升儀式！這是一種既定的教育形式，通過(guò)升旗，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感，增強(qiáng)孩子們的凝聚力和榮譽(yù)感！通過(guò)升旗告訴孩子們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人才而努力！

調(diào)整教養(yǎng)模式，按照天性來(lái)培養(yǎng)孩子教育沒(méi)有，只有在不斷變化中做出調(diào)整用以來(lái)達(dá)到更好的教育效果。沒(méi)有什么教育方法能夠一蹴而就，一勞永逸地達(dá)到父母和孩子都滿意的結(jié)果。很多時(shí)候都是雙方中總有一方會(huì)妥協(xié)，教養(yǎng)是需要教育和養(yǎng)育共同進(jìn)行的，父母偏袒任一方后造成的結(jié)果都有可能是教育失敗或者孩子走向了錯(cuò)誤的道路。