如果孩子的基礎(chǔ)較差，父母就不要一味地去鼓勵(lì)孩子非要考班級(jí)前幾名，因?yàn)楫?dāng)孩子覺(jué)得自己離這個(gè)目標(biāo)太遠(yuǎn)時(shí)，他就會(huì)喪失自信心，產(chǎn)生自卑心理。 父母應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)要求孩子。孩子-旦建立了自信心，就會(huì)削弱原來(lái)的自卑感。自卑感對(duì)孩子的危害取決于他們所感受的程度，感受太強(qiáng)，會(huì)使他們?nèi)狈ψ孕牛艞壟?。在一定承受能力范圍?nèi)的感受，便會(huì)變成一種刺激的動(dòng)因，促使他們?nèi)ケM力彌補(bǔ)自己的不足。



茂名春雨特殊少年學(xué)校是問(wèn)題少年教育學(xué)校，是廣東省針對(duì)喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、離家出走等問(wèn)題少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主，國(guó)學(xué)禮儀（弟子規(guī)，三字經(jīng)）、相應(yīng)課程為輔的教育學(xué)校。學(xué)校根據(jù)孩子的年齡不同、文化層次不同、心理狀態(tài)不同、存在的問(wèn)題不同、家庭教育和背景不同，設(shè)置相應(yīng)的早戀教育、厭學(xué)教育、叛逆教育等課堂，制訂不同階段的教育個(gè)案計(jì)劃，達(dá)到教學(xué)的終目的——心靈的改變，擺脫厭學(xué)、早戀、離家出走等。一所問(wèn)題孩子教育學(xué)校，是您身邊能夠?qū)⒆舆M(jìn)行早戀教育、孩子厭學(xué)、叛逆孩子教育的特訓(xùn)教育學(xué)校，心理輔導(dǎo)，行為糾正，寄宿學(xué)校。



茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校是一所開(kāi)展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的學(xué)校，開(kāi)設(shè)有三個(gè)學(xué)部： 1、基礎(chǔ)教育部、 2、教育訓(xùn)練部、 3、特長(zhǎng)部等。 教育問(wèn)題少年:針對(duì)叛逆，喜歡上網(wǎng)，早戀，厭學(xué)逃學(xué)等有效教育轉(zhuǎn)化。 封閉式管理，心理輔導(dǎo)，沒(méi)有節(jié)假日，廣東省基礎(chǔ)教育課程，寄宿學(xué)校。

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  廣東茂名青少年叛逆學(xué)校封閉式管理

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  產(chǎn)品名：茂名,青少年教育

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  茂名市春雨學(xué)校喜歡上網(wǎng)少年教育學(xué)校

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  產(chǎn)品名：問(wèn)題少年教育專門學(xué)校

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  茂名春雨問(wèn)題孩子學(xué)校

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  春雨注重厭學(xué)少年教育方法專門學(xué)校

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  茂名叛逆青少年矯正教育學(xué)校

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  產(chǎn)品名：問(wèn)題少年教育專門學(xué)校

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  茂名春雨問(wèn)題少年學(xué)校封閉式管理

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  產(chǎn)品名：問(wèn)題少年教育專門學(xué)校

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  茂名春雨叛逆孩子教育封閉式學(xué)校

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  茂名春雨早戀小孩教育學(xué)校

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  產(chǎn)品名：問(wèn)題少年教育專門學(xué)校