美式陸德曼全空氣生態(tài)環(huán)境空調(diào)系統(tǒng)
室內(nèi)舒適環(huán)境除了空氣溫度舒適以外還有：相對濕度、氣流組織度、噪音、含氧量。空氣溫度只是眾多環(huán)境指標(biāo)的其中一項(xiàng)，傳統(tǒng)意義上的空調(diào)其實(shí)就是溫調(diào)系統(tǒng)?？諝鉁囟炔坏扔隗w感溫度，舒適更不僅僅是溫度那么簡單。如果為了降溫而忍受“冷”、“硬”吹風(fēng)，噪音，干燥、潮悶、到處灰塵、發(fā)霉，這樣的“空調(diào)系統(tǒng)”智能叫溫度調(diào)節(jié)，不能稱為空氣調(diào)節(jié)。全空氣系統(tǒng)可以讓住宅業(yè)主馬上停止“忍受”空調(diào)（傳統(tǒng)意義上的溫調(diào)）， “享受”舒適的空氣調(diào)節(jié)。

學(xué)校/幼兒園恒溫通風(fēng)凈化陸德曼全空氣空調(diào)
學(xué)校通風(fēng)需要高而要有恒定的空氣交換率，以便在兒童發(fā)育時(shí)為其提供足夠的新鮮空氣;空氣經(jīng)過良好過濾，不得含有螨蟲或細(xì)菌，否則會(huì)促進(jìn)過敏。
CO2含量也應(yīng)該受到控制，因?yàn)檫@使我們能夠不斷為房間提供新鮮空氣，從而確保佳濃度，防止頭痛和疲勞。同時(shí)節(jié)省能源！
教育機(jī)構(gòu)有許多不同的需求：除了教室和演講廳外，還應(yīng)考慮學(xué)校食堂，廚房，健身房，實(shí)驗(yàn)室，服務(wù)器室等。
所有這些都需要一個(gè)精心設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)的能源概念，由幾個(gè)不同的設(shè)備組成，為低的運(yùn)營成本提供佳條件。
后但并非不重要的一點(diǎn)是，幼兒園和學(xué)校的正確空氣分布也非常重要，因?yàn)樗梢苑乐箍諝庵苯哟档胶⒆雍屠蠋熒砩希瑥亩鴮?dǎo)致頭痛或感冒。兒童和青少年對后者特別敏感。

室內(nèi)空氣凈化的利器；
?新去污技術(shù)，一機(jī)多功能，去除空氣中顆粒、微生物和揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOCs)；
?首層MERV 11等級(jí)超微媒體凈化芯，濾除灰塵、花粉、煙霧、微小PM2.5顆粒，凈化效率95%以上；
?中間為雙管C-波段紫外線殺菌燈，能穿透微生物細(xì)胞膜去除生物氣溶膠，殺死微生物，包括病菌、細(xì)菌、霉菌孢子和真菌；
?末層采用含二氧化鈦專利Quartzel?材料網(wǎng)，經(jīng)C-波段紫外光能激發(fā)，引起光催化氧化(PCO)反應(yīng)，有效地分解揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOCs)、清潔劑、油漆、粘接劑、烹飪油煙以及其他氣體產(chǎn)生的刺激性氣味，其主要成分(如甲醛、苯類等)碳?xì)浠衔锘蚝衔锏姆肿釉诖呋趸磻?yīng)過程中被分解為基本分子如水、二氧化鈦和氮?dú)?，化有害為無害，從而大幅改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，保護(hù)室內(nèi)人員的身體健康；
?經(jīng)過以上一機(jī)多功能的3重凈化，配合機(jī)組的其他輔助措施，在開機(jī)48小時(shí)后檢測，各項(xiàng)指標(biāo)完夠達(dá)到《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的要求；
?雙聯(lián)鎖安全開關(guān)；視口允許安全觀察紫外燈工作狀況；
?抽拉分層式機(jī)箱，易開閉機(jī)門，方便維護(hù)及更新濾材。