玻璃鋼消防員雕塑是人們?yōu)榱思o(jì)念那些因公犧牲的消防救援人員，他們長(zhǎng)年奮斗在基層一線，是和平年代具有危險(xiǎn)性的職業(yè)之一，他們有日復(fù)一日、殫精竭慮的工作在各種艱苦危險(xiǎn)的環(huán)境當(dāng)中，他們直面各種災(zāi)害事故的挑戰(zhàn)，用自己的忠誠(chéng)守護(hù)著我們生活的安生和穩(wěn)定。我們不但要通過(guò)各種形式來(lái)記念他們，還要走訪慰問(wèn)英烈的家屬來(lái)表達(dá)我們深切的感激之情，以激勵(lì)起我們的隊(duì)伍士氣。

消防員戰(zhàn)士每天都要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，要正確認(rèn)識(shí)到訓(xùn)練的目的是堅(jiān)持“練為戰(zhàn)”的原則，模擬各種火場(chǎng)復(fù)雜情況，比如夜間、大風(fēng)、高溫等天氣條件下進(jìn)行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，要遵循由簡(jiǎn)到繁，由小到大，由低到高的訓(xùn)練順序進(jìn)行訓(xùn)練。玻璃鋼消防員雕塑再現(xiàn)消防員堅(jiān)苦訓(xùn)練的場(chǎng)景，體現(xiàn)了消防戰(zhàn)士的不畏犧牲的品質(zhì)，是大家堅(jiān)實(shí)的依靠。

玻璃鋼消防員雕塑描繪的是消防戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在刀山火海的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)斗在在天災(zāi)人禍的一線。他們也有親人，也也放在心尖上的牽掛，他們也擔(dān)心會(huì)回不來(lái)，但是在國(guó)家大義面前，他們還是沖在了一線，他們也成了和平年代離死亡近的人，在他們心中，有更多要被保護(hù)的人，所以，這群“逆行者”真得值得我們每個(gè)人云尊敬。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展好像讓人力無(wú)法阻擋的災(zāi)難越來(lái)越少了，但真是這樣的嗎？一點(diǎn)火星，可能就會(huì)變成一片火海，可能會(huì)吞噬一條條生命。消防員戰(zhàn)士就是守護(hù)我們的英雄，其實(shí)他們也是我們身邊有些可愛(ài)但也有一些缺陷的普通人的一份子，他們有家，有愛(ài)人，有朋友。同時(shí)他們也是孩子，是丈夫，是父親，玻璃鋼消防員雕塑讓我們緬懷烈士的同時(shí)，我們每個(gè)人都要消防安全，避免災(zāi)難的發(fā)生。

消防官兵面對(duì)滔天火海，他們卻冒著危險(xiǎn)逆流而上，他們只知道，哪里火大，哪里有人，哪里就是他們?cè)撊サ牡胤?，不放棄任何一絲微弱的希望，為了多拯救一條性命，會(huì)有多少個(gè)消防戰(zhàn)士無(wú)畏的拿命去拼搏。玻璃鋼消防員雕塑表達(dá)了我們對(duì)消防員戰(zhàn)士的敬重，感恩也將永遠(yuǎn)傳遞下去，人們對(duì)你們的要求---平安歸來(lái)。

玻璃鋼消防員雕塑也適合放在學(xué)校里，可以幫助學(xué)生注重防火方面的知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生們掌握實(shí)用的逃生方法，也能夠在時(shí)間撥打119電話，通過(guò)這樣的演練，在需要的時(shí)候就真會(huì)用上了?？ㄍㄏ绬T雕塑配合一些消防知識(shí)牌子可以對(duì)小學(xué)生起到教育作用，讓他們了解火災(zāi)的危害性，要做到不能玩火，看到起火要報(bào)告家長(zhǎng)或老師滅火。