消防員在滅火或者其他災(zāi)害搶救中，要熟練掌握滅火戰(zhàn)術(shù)和方法，需要了解各類火災(zāi)的發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)，及時(shí)做出撲救的基本對(duì)策，更需要懂得團(tuán)隊(duì)合作，要時(shí)候把握好戰(zhàn)斗時(shí)機(jī)，把握住火場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，這需要消防戰(zhàn)士們?cè)谛睦砩铣惺苤林氐呢?fù)擔(dān)，肉體上更是要面對(duì)火海的考驗(yàn)。玻璃鋼消防員雕塑正是他們具備勇敢、頑強(qiáng)、沉著等素質(zhì)的真實(shí)描寫，在任何危險(xiǎn)來(lái)臨的情況下不會(huì)喪失戰(zhàn)斗意志，終爭(zhēng)取到勝利。

清明節(jié)剛剛過(guò)去，緬懷英烈是各事業(yè)單位和學(xué)校所要組織的活動(dòng)，近年來(lái)，消防戰(zhàn)士他們所做出的犧牲是有目共睹的，他們的精神給了人民的鼓舞，玻璃鋼消防員雕塑正是對(duì)消防戰(zhàn)士們用一首首大愛(ài)彰顯職業(yè)光榮的英雄贊歌，表現(xiàn)了他們不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前的職業(yè)精神。

消防戰(zhàn)士，只要是人民群眾需要的地方，就會(huì)看到他們的身影，尤其是當(dāng)下的現(xiàn)在，我國(guó)各地的消防戰(zhàn)士們迎難而上，加大對(duì)隔離收治人員的消防培訓(xùn)，還擔(dān)運(yùn)起了物資轉(zhuǎn)運(yùn)、消殺等工作，他們以實(shí)際行動(dòng)救助人們于危難之間。玻璃鋼消防員雕塑也時(shí)刻為大家傳遞著這份溫暖和力量，記錄著他們與時(shí)間賽跑、不遺余力的奮戰(zhàn)精神。

消防員是身著消防衣的戰(zhàn)士，他們也許比任何人都渴望平安，也想給自己的家人帶來(lái)安定的生活，但他們?cè)缫呀?jīng)把“責(zé)任”兩個(gè)字深深的刻在了心頭，任何困難面前他們都會(huì)挺身而出，他們是一群舍小家保大家的人。玻璃鋼消防員雕塑再現(xiàn)消防戰(zhàn)士用自己的雙手一次次的從廢墟中刨出希望，用自己的身體，鑄就起了世上堅(jiān)實(shí)的屏障。

玻璃鋼消防員雕塑描繪的是消防戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在刀山火海的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)斗在在天災(zāi)人禍的一線。他們也有親人，也也放在心尖上的牽掛，他們也擔(dān)心會(huì)回不來(lái)，但是在國(guó)家大義面前，他們還是沖在了一線，他們也成了和平年代離死亡近的人，在他們心中，有更多要被保護(hù)的人，所以，這群“逆行者”真得值得我們每個(gè)人云尊敬。

玻璃鋼消防員雕塑也適合放在學(xué)校里，可以幫助學(xué)生注重防火方面的知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生們掌握實(shí)用的逃生方法，也能夠在時(shí)間撥打119電話，通過(guò)這樣的演練，在需要的時(shí)候就真會(huì)用上了?？ㄍㄏ绬T雕塑配合一些消防知識(shí)牌子可以對(duì)小學(xué)生起到教育作用，讓他們了解火災(zāi)的危害性，要做到不能玩火，看到起火要報(bào)告家長(zhǎng)或老師滅火。