商品別名 |
展覽館博物館雕塑,博物館雕塑 |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
適用場(chǎng)所 |
展覽館 |
歷史性
不同時(shí)期的人物雕塑揭示著人類當(dāng)時(shí)的宇宙觀和人生觀，蘊(yùn)含這人類對(duì)生命的熱情；文化對(duì)人物的雕塑的作用，既造成了中國(guó)唐至宋代以后人物雕塑的衰落也促成了西方雕塑隨著文化改革而不斷的演進(jìn)。
每個(gè)國(guó)家都有其自身的文化與歷史背景，人物雕塑則是以其雕塑的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)了其所在國(guó)家及所在環(huán)境的特征。 如美國(guó)的自由女神像，只要我們一提到自由女神，馬上會(huì)聯(lián)想到美國(guó)。是雕塑的特定的文化和時(shí)代背景－即美國(guó)的立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使自由女神成為美國(guó)的標(biāo)志。
博物館給人的感覺(jué)是寧?kù)o的，走進(jìn)博物館看著那些活靈活現(xiàn)的歷史人物雕像仿佛像看到了當(dāng)時(shí)的情景一般。正是有了這些人物雕塑的展現(xiàn)我們才能更加得了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)、文化，才能讓我們記住歷史了解歷史。
而陳列作為博物館的核心競(jìng)爭(zhēng)力，博物館陳列展覽性質(zhì)和完成組織活動(dòng)目的發(fā)揮著重要作用。博物館陳列主要是對(duì)展品信息展示的結(jié)果。重視博物館的陳列是適應(yīng)新時(shí)代博物館的發(fā)展需要。保持博物館持久力和生命力的重要關(guān)鍵是博物館的陳列展覽，有著積極作用的是提高居民的思想認(rèn)知和文化素養(yǎng)，傳播博物館文化。
校園雕塑與所有校園物理景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)價(jià)值，蘊(yùn)藏著的潛在教育意義。通過(guò)解讀校園雕塑，學(xué)生不僅可以掌握某一群體的環(huán)境感知，還可以從雕塑中了解到特定文化的設(shè)計(jì)理念、態(tài)度、情感和價(jià)值觀的潛移默化影響。這種作品在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，比如在街道兩旁，或者在主題公園里。
這種雕塑藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的發(fā)展歷史。即使在原始社會(huì)，人們就已經(jīng)開始利用各種材料來(lái)制作這類人物的雕塑。當(dāng)然，古代人們使用的材料非常粗糙，制作出來(lái)的藝術(shù)品充滿了濃郁的原始?xì)庀?，但仍然不夠。隨著技術(shù)的變革和發(fā)展，人們現(xiàn)在已經(jīng)將這種藝術(shù)形式推向了一個(gè)新的高度，所產(chǎn)生的作品無(wú)論在美感還是欣賞價(jià)值上都達(dá)到了的高度。
河北千凝雕塑有限公司 3年
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