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教師“厭教”課堂沒趣味，學(xué)生受影響學(xué)習(xí)沒興趣。教師態(tài)度不正、不民主、盛氣凌人，學(xué)生厭煩這樣的老師，進(jìn)而不愿聽他上課，厭學(xué)這一學(xué)科；教學(xué)內(nèi)容不豐富，講課照本宣科，聽了收獲不大，聽著沒勁；教法不活，滿堂灌，填鴨式教學(xué)，不管你愿不愿聽，講了就算；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，壓力越大，厭學(xué)心理越重。這樣的教學(xué)，學(xué)生像受罪，他怎能不厭學(xué)！
傳統(tǒng)的婚姻和家庭的價(jià)值逐漸削弱，有些學(xué)生父母不和，經(jīng)常吵架，甚至離婚。家庭解散，學(xué)生無(wú)人 教養(yǎng)，無(wú)人監(jiān)護(hù)，缺少溫暖，缺少樂(lè)趣，對(duì)前途喪失向往。他們流落街頭，出沒于各種娛樂(lè)場(chǎng)所，尋求精神寄 托。
教育是國(guó)民教育體系的組成部分，是對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行教育和矯治的重要保護(hù)處分措施。它針對(duì)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校學(xué)生系統(tǒng)深入地開展思想道德教育、法治教育、藝術(shù)體育教育、科學(xué)文化教育、職業(yè)技術(shù)教育、心理健康教育、生命教育等，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育法治意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，明確基本的行為底線，糾正心理和行為偏差。
| 主營(yíng)行業(yè)：教育培訓(xùn) |
| 公司主營(yíng)：叛逆,沉迷手機(jī),厭學(xué),親情冷漠 |
| 采購(gòu)產(chǎn)品：叛逆、沉迷手機(jī)、厭學(xué)、親情冷漠、 |
| 主營(yíng)地區(qū)：全國(guó) |
| 企業(yè)類型：私營(yíng)股份有限公司 |
| 公司成立時(shí)間：2022-10-25 |
| 經(jīng)營(yíng)模式：政府或其他機(jī)構(gòu) |
| 公司郵編：525000 |
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