茂名春雨特殊少年學(xué)校是一家特殊少年轉(zhuǎn)化教育和廣東省基礎(chǔ)教育課程相結(jié)合學(xué)校。

學(xué)校秉承育人先育“心”的理念，以國(guó)學(xué)禮儀、感恩教育、心理輔導(dǎo)，法制教育、親子教育、興趣愛(ài)好培養(yǎng)、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、戶外拓展，廣東省基礎(chǔ)教育課程等，輔以勞動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子懂得生活不容易，體會(huì)“粒粒皆辛苦”的道理，成果享用過(guò)程的喜悅！讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)知法守法等，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓孩子回歸到常規(guī)學(xué)校，回歸一個(gè)可以讓您寄托老有所依愿景的孩子。學(xué)校教育分為四個(gè)階段（認(rèn)知、接納，改變和養(yǎng)成），旨在幫助孩子完善自我，回歸陽(yáng)光少年的成長(zhǎng)軌道！階段：個(gè)性評(píng)估、制定方案、適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)知自我。二階段：接納自我、改變自我，學(xué)會(huì)做人。三階段：行為養(yǎng)成、知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng)，親子互動(dòng)。四階段：行為鞏固、適應(yīng)社會(huì)、協(xié)調(diào)家庭教育。在孩子回歸社會(huì)后面對(duì)不一樣的環(huán)境，需要進(jìn)一步的鞏固他們這里改變的行為習(xí)慣，因此孩子回歸家庭后，我們將繼續(xù)為孩子提供行為、心理等方面的后續(xù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子更好的適應(yīng)家庭、學(xué)校和社會(huì)。此外，我們?cè)趲椭⒆拥耐瑫r(shí)，將為家長(zhǎng)提供幫助，改善親子關(guān)系，轉(zhuǎn)變教子觀念，學(xué)習(xí)與子女溝通的技巧和有說(shuō)服力影響力的教育方法，讓家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。學(xué)校綜合文化教師、心理健康咨詢師，營(yíng)養(yǎng)師等師資力量，通過(guò)行為糾正訓(xùn)練、文化知識(shí)補(bǔ)缺、心理健康疏導(dǎo)、均衡膳食營(yíng)養(yǎng)等各方面綜合師資力量，誓將孩子在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)蛻變，還您一個(gè)的寶貝！學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：國(guó)學(xué)禮儀日?；⑿睦磔o導(dǎo)全程化、學(xué)業(yè)課程多元化，理論實(shí)踐緊密化。學(xué)校教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，樹(shù)立孩子正確三觀。

學(xué)校封閉式管理、心理輔導(dǎo)一對(duì)一、24小時(shí)老師陪護(hù)、全寄宿全托，學(xué)生在校期間不放假，做好學(xué)生健康心理、積極樂(lè)觀行為和良好習(xí)慣教育，小學(xué)初中沒(méi)有完成學(xué)業(yè)學(xué)生，幫助他們完成廣東省基礎(chǔ)教育課程。課程安排：體能訓(xùn)練+國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛(ài)好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程常年招生：8--17歲難管教和不良嗜好少年，如：叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、自私、親情淡薄、說(shuō)謊、離家出走、小偷小摸、不自信、懶散、不尊重長(zhǎng)輩，沒(méi)有理想目標(biāo)等少年。

學(xué)?？诒?/span>，家長(zhǎng)信賴的青少年教育學(xué)校，常年招生，隨時(shí)入學(xué)，歡迎致電咨詢或到校參觀！

地址:廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋。