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              汕頭離家出走問題少年特訓(xùn)學(xué)校在哪里

              更新時間:2025-09-19 編號:282qvvrc0a36ea
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              • 問題少年特訓(xùn)學(xué)校

              • 14年

              招生程校長

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              心理健康輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,接納自己,進(jìn)而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。



              心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 心理學(xué)家將心理健康的標(biāo)準(zhǔn)描述為以下幾點(diǎn): ①有適度的安全感,有自尊心,對自我的成就有價值感。 ②適度地自我批評,不過分夸耀自己也不過分苛責(zé)自己。 ③在日常生活中,具有適度的主動性,不為環(huán)境所左右。 ④理智,現(xiàn)實(shí),客觀,與現(xiàn)實(shí)有良好的接觸,能容忍生活中挫折的打擊,無過度的幻想。 ⑤適度地接受個人的需要,并具有滿足此種需要的能力。 ⑥有自知之明,了解自己的動機(jī)和目的,能對自己的能力作客觀的估計(jì)。 ⑦能保持人格的完整與和諧,個人的價值觀能適應(yīng)社會的標(biāo)準(zhǔn),對自己的工作能集中注意力。 ⑧有切合實(shí)際的生活目標(biāo)。 ⑨具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力,能適應(yīng)環(huán)境的需要改變自己。 ⑩有良好的人際關(guān)系,有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標(biāo)準(zhǔn)的前提下,能保持自己的個性,既不過分阿諛,也不過分尋求社會贊許,有個人立的意見,有判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。



              溺愛是什么意思? 溺愛就是過分寵愛,由著孩子的性子,慣著孩子,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生各種不良習(xí)慣。還有些家長過度保護(hù)孩子妨礙孩子立發(fā)展,而導(dǎo)致孩子變得毫無立性。 溺愛對孩子有什么影響? 1、膽小怕事 我們經(jīng)常看到,父母害怕自己的孩子受傷,因此不讓孩子到公園玩,不讓孩子和同年人玩游戲。而當(dāng)孩子遇到問題或困難時,家長就立刻伸出援手,不給孩子解決問題的機(jī)會。 長期生活在父母的羽翼下,在爸媽“不許摸這,不許碰那”的管教中,孩子不能立解決問題,容易養(yǎng)成膽小怕事的性格,稍有不適就驚慌失措。 2、稱王稱霸 父母的過度溺愛,無條件滿足孩子,容易使孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣,進(jìn)而提出更多不合理的要求。 而大部分家長,只要一看到寶寶哭鬧,就會無條件滿足寶寶,甚至是一些不合理的要求。導(dǎo)致寶寶沒有好惡之分,像個小霸王一樣,認(rèn)為別人的東西也是屬于自己的。這種孩子,在幼兒園也容易和別的小孩發(fā)生矛盾。 3、偏食挑食 在許多中國家庭,我們都會看到媽媽拿著一碗飯?jiān)诤⒆雍竺孀分埽孟袂蠛⒆映燥埶频?。有的父母?dān)心孩子吃不飽,就算零食也照樣給孩子吃,對寶寶“唯命是從”,寶寶想吃什么就吃什么,想什么時候吃就什么時候吃。久而久之,寶寶養(yǎng)成這種習(xí)慣后,就開始挑食偏食了,這對寶寶的成長發(fā)育非常不利。 4、自私自利 現(xiàn)在,許多家庭都是6個長輩喂養(yǎng)一個孩子,于是,寶寶一出生就猶如眾星捧月般的讓全家人愛到心坎里。看到寶寶哭鬧、不小心跌傷,父母都心痛不已。 但是,許多家長對于寶寶想要的東西從不舍得說不,如果寶寶長期得到特殊待遇,處處,只要提出要求就會得到滿足,在這種環(huán)境中長大的寶寶,容易忽視別人的需求,以自我為中心。 相信大家看了上面的介紹之后,已經(jīng)知道溺愛是什么意思了。另外,也為大家介紹了溺愛帶來的后果,分別是膽小怕事、稱王稱霸、偏食挑食以及自私自利,所以,家長朋友千萬不要太過于溺愛孩子,這是在幫倒忙,對孩子今后的人生會帶來不良后果。

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              茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校

              廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校,是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。

              學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育:所有執(zhí)教老師都接受過的特殊培訓(xùn),掌握多種教育教學(xué)方法,具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話說:“攻城為下,攻心為上”,如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識到不良行為的危害,從而改變不良習(xí)慣,心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請了對學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)和學(xué)生一對一有針對性的心理疏通和輔導(dǎo),健全、完善學(xué)生的人格和心理。

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