ug編程培訓其實就是對于模具、機械以及機電這些需要使用到ug編程軟件的行業(yè)所進行的軟件編程培訓，那么大家在學習它的時候，需要掌握它的學習方法，主要來說就是把握核心功能的學習、培養(yǎng)標準化且規(guī)范化的工作習慣，重視加工工藝的經驗積累以及學會記錄與總結等等。

ug編程培訓的學習方法：對于ug編程培訓來說，掌握正確的學習方法才能幫助我們更好地去學習它。
1、把握核心功能的學習
因為CAD、CAM軟件的應用也符合所謂的“20、80原則”，即80%的應用僅需要使用其20%的功能。
2、培養(yǎng)標準化且規(guī)范化的工作習慣
對于常用的加工工藝過程應進行標準化的參數設置，并形成標準的參數模板，在各種產品的數控編程中盡可能直接使用這些標準的參數模板，以減少操作復雜度，提高可靠性。
3、重視加工工藝的經驗積累
熟悉所使用的數控機床、刀具、加工材料的特性，以便使工藝參數設置更為合理。
4、學會記錄與總結
將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，并不斷的總結，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。

UG編程：復雜加工條件下的銑刀選擇。
切削加工中，為了大限度地提高加工質量和重復精度，正確地選擇和確定合適的刀具，對于一些具有挑戰(zhàn)性的高難度加工，刀具的選擇尤其重要。
高速刀具路徑：CAD/CAM 系統(tǒng)通過在高速擺線刀具路徑中控制吃刀弧長，而獲得的切削精度。當銑刀切入轉角或切入其它復雜幾何形狀時，吃刀量也不會增大。為了充分利用這種技術進步，刀具制造商設計開發(fā)了的小直徑銑刀。小直徑銑刀通過采用高速刀具路徑，能在單位時間內切除更多工件材料，獲得更高的金屬去除率。


在加工時，刀具與工件表面接觸過多，容易導致刀具很快失效，一種有效的經驗法則是：使用直徑約為工件窄部位尺寸1/2 的銑刀。當銑刀半徑小于工件窄部位尺寸時，刀具就有左右移動的空間，并能獲得小的吃刀角度。銑刀可以采用更多的切削刃和更高的進給率。此外，采用直徑為工件窄部位尺寸1/2 的銑刀時，可以保持較小的吃刀角度，且在刀具轉向時也不會增大。

數控編程與實戰(zhàn)演練 ：數控編程技術是利用數字化信息對機床進行操作和控制的一種加工方法，具有、率等特點。 數控銑削編程方法包括分析零件圖、確定工藝路線、選擇切削參數、編寫加工程序等步驟。 綜合案例實戰(zhàn)演練，如手機殼建模與渲染，汽車零件裝配設計，以及模具型腔數控加工等案例。

UG編程培訓實體建模與曲面造型 ： 實體建模技術包括基本體素的創(chuàng)建與編輯，如長方體、圓柱體等，以及體素間的布爾運算。
復雜實體建模方法涉及掃描、放樣、旋轉等建模技術，以及實體細節(jié)特征的添加與修改。
曲面造型技術包括通過點、直線、圓弧等基本元素構建曲線，利用工具創(chuàng)建復雜曲線，并掌握曲線的編輯技巧。
曲面生成與編輯，通過拉伸、旋轉等操作生成曲面，并利用工具創(chuàng)建復雜曲面，同時掌握曲面編輯技巧。