在踢足球雕塑背后，好像有眾多關(guān)于努力和堅(jiān)持的故事。這種在球場上汗流浹背、不斷追求的運(yùn)動(dòng)員，以實(shí)際行動(dòng)證明了什么是堅(jiān)持，什么叫激情。1857年10月24日，業(yè)余球隊(duì)謝菲爾德在英國，這是世界足球史上支足球隊(duì)。但是，在新球隊(duì)成立后的三年里，謝菲爾德足球隊(duì)只有舉辦婚禮球員和單身玩家間的足球比賽，由于沒有對(duì)手可以組織比賽。

在這個(gè)打籃球雕塑周邊，我們經(jīng)?？梢钥吹揭蝗耗贻p籃球發(fā)燒友，她們大汗淋漓，追求籃球的身影，隨意地投入到運(yùn)動(dòng)潮流中。這種快速地運(yùn)球聲和清脆的投球聲交織在一起，為體育運(yùn)動(dòng)人物雕塑帶來了活力。在這座雕塑的見證下，她們描繪了自己的青春，鍛煉了身體，鍛煉了信仰。一開始籃球游戲很簡單，場所尺寸參與游戲的人數(shù)沒有限制。同伴分成兩只數(shù)量同樣的球隊(duì)，每支球隊(duì)都站在球場的兩側(cè)。裁判把球丟到球場中間后，隊(duì)友們馬上沖入球場搶球，并努力把球丟入對(duì)方籃筐。

打籃球雕塑的臉上充滿了專注，堅(jiān)定的眼神中充滿了對(duì)獲勝的向往，召喚著每一個(gè)路過這里的人去追尋心中的夢(mèng)想?；@球飄浮在半空中，釋放出閃耀的榮譽(yù)，代表了即將來臨的抵抗和奮斗。籃球是由美國詹皇·奈史密斯于1891年發(fā)明的。當(dāng)時(shí)，他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會(huì)國際訓(xùn)練學(xué)校任教。因?yàn)楫?dāng)?shù)厣a(chǎn)桃，這兒的孩子十分愛玩把球放入桃籃中的游戲。這使他從中得到啟發(fā)，并取得了足球、曲棍球等其它球類項(xiàng)目的特點(diǎn)，造就了籃球游戲。

踢足球是一種渴望自由和夢(mèng)想的生活方法，給每個(gè)人奮發(fā)向上的動(dòng)力源泉，感受對(duì)體育的熱情和對(duì)未來的憧憬。愿這類熱情褪色，鼓勵(lì)更多人英勇追逐夢(mèng)想。19世紀(jì)，球類運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)歐洲慢慢興起，特別是在英國和一些拉丁美洲國家，但當(dāng)時(shí)有非常多的足球標(biāo)準(zhǔn)。1848年，英國劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)在足球比賽中制定了一系列標(biāo)準(zhǔn)。劍橋依據(jù)是球類歷史上部文本標(biāo)準(zhǔn)。

踢足球雕塑展現(xiàn)出一個(gè)年輕球員在比賽中奮力射門的瞬間，神情專注，充滿力量感。足球是一項(xiàng)以腳為主，控制和支配球，兩支球隊(duì)按照一定規(guī)則在同一塊長方形球場上互相進(jìn)行進(jìn)攻、防守對(duì)抗的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)多變、參與人數(shù)多等特點(diǎn)，故被稱為“世界運(yùn)動(dòng)”。

踢足球雕塑是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)精神的生動(dòng)詮釋，身邊的小朋友們更是興奮得瞪大了眼睛，對(duì)于他們來說，這不僅是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)人物雕塑，更是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與奮斗的象征。他們?cè)谛闹秀裤街?，未來的某一天，他們也能像雕塑中的運(yùn)動(dòng)員一樣，懷揣著夢(mèng)想，征戰(zhàn)綠茵場。其中因?yàn)閯虼髮W(xué)和牛津大學(xué)的比賽以宿舍為單位，當(dāng)時(shí)在學(xué)校里每間宿舍住有10名學(xué)生和1名教師，所以每支球隊(duì)參賽人數(shù)為11人，因此在《劍橋規(guī)則》中正式將足球運(yùn)動(dòng)場上人數(shù)定為11人。此外，當(dāng)時(shí)英國人創(chuàng)造出“九鋒一衛(wèi)”式的足球陣形，即九名前鋒，一名后衛(wèi)，再加一名守門員。后來又產(chǎn)生了“七鋒三衛(wèi)”式陣形，使攻守力量達(dá)到相對(duì)平衡。?