實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。作為一家注重實(shí)戰(zhàn)的c???nc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，鄭州閆工培訓(xùn)認(rèn)為，學(xué)好cnc編程技術(shù)，只在紙上談兵，不進(jìn)行實(shí)際操作是不行的！會編程的有很多，但真正技術(shù)好的卻不多！本培訓(xùn)多年來堅持理論加實(shí)戰(zhàn)教學(xué)相結(jié)合的模式，充分結(jié)合工廠實(shí)際所需，教給學(xué)員真正用得上的技術(shù)。一對一手把手教學(xué)指導(dǎo)，真正讓學(xué)員學(xué)得會，而不是只學(xué)點(diǎn)皮毛！

來鄭州閆工，學(xué)工廠實(shí)戰(zhàn)編程技術(shù)！直到找到編程工作為止！本機(jī)構(gòu)教學(xué)過程中會結(jié)合工廠對編程工作的實(shí)際崗位需求進(jìn)行課程講解，并制定了一套實(shí)戰(zhàn)教學(xué)流程：1、老師學(xué)員熟練掌握CNC編程軟件，如UG、Mastercam、Powermill等等；2、手把手教授學(xué)員掌握模具和產(chǎn)品的加工工藝；3、帶學(xué)員上機(jī)實(shí)操，熟悉工廠CNC編程加工流程；4、手把手指導(dǎo)學(xué)員完成立編程；5、學(xué)員熟悉后可將自己編好的程序上機(jī)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題的時候老師會指導(dǎo)如何解決，避免下次再出現(xiàn)類似問題。

現(xiàn)在來學(xué)技術(shù)的都不是小孩子了，這里為什么還要堅持手把手教呢？這也是我們國尚多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來的，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)員剛開始學(xué)的很積極，但學(xué)久了不懂的多了就開始懈怠煩躁，堅持不下去。我們做培訓(xùn)就是為了讓廣大學(xué)員能夠成功就業(yè)，考慮到每個學(xué)員的基礎(chǔ)不一樣，我們堅持做小班一對一教學(xué)，并且有機(jī)床實(shí)操加強(qiáng)學(xué)員的動手能力，確保學(xué)員學(xué)完就能找到工作。

本培訓(xùn)擁有市面上主流的三菱、法蘭克、新代、海德漢等操作系統(tǒng)，有三軸、四軸、國產(chǎn)五軸和進(jìn)口德瑪吉五軸聯(lián)動加工中心機(jī)床、數(shù)控車、車銑復(fù)合等機(jī)床供學(xué)員現(xiàn)場實(shí)操，從軟件的編程到現(xiàn)場機(jī)床實(shí)訓(xùn)， 后自己立加工產(chǎn)品，以至畢業(yè)后順利上崗，勝任工廠所需。

鄭州閆工自動化???職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，專注數(shù)控培訓(xùn)十多年， 早開始廠校合一，并以"實(shí)用"為宗旨；以就業(yè)為導(dǎo)向“經(jīng)驗(yàn)傳授為主”和“工廠師傅帶徒弟”的全工廠實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式，有多臺設(shè)備供學(xué)員實(shí)習(xí)操作，學(xué)完可以直接就業(yè)。包推薦工作、可考取相關(guān)證書
課程有：UG三軸數(shù)控編程培訓(xùn)、UG五軸數(shù)控編程培訓(xùn)、UG產(chǎn)品造型培訓(xùn)、UG模具設(shè)計培訓(xùn)、數(shù)控加工中心編程與操作、數(shù)控車床編程與操作、Mastercam數(shù)控編程、Solidworks產(chǎn)品造型、CAD機(jī)械制圖等

UG模具設(shè)計師就業(yè)班培訓(xùn)內(nèi)容： 1.CAD機(jī)械制圖：平面制圖、立面制圖、工程圖、三視圖、剖面圖、三維圖等 2.UG模具設(shè)計：草繪設(shè)計、造型、曲面、工程圖、裝配、工藝編程、模具設(shè)計等 3.模具設(shè)計：工程材料與熱處理、公差與配合、模具工藝與加工、模具估算等 4.就業(yè)：畢業(yè)作品分析、心態(tài)服務(wù)、商務(wù)禮儀、行業(yè)分析、面試技巧、實(shí)習(xí)工作等 培訓(xùn)目標(biāo)：能系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)UG模具設(shè)計,達(dá)到成功進(jìn)行設(shè)計綜合應(yīng)用、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、自主創(chuàng)業(yè)等，可勝任UG模具設(shè)計師、工藝設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、加工設(shè)計師等職位。