【學(xué)校簡(jiǎn)介】
凱思達(dá)模具數(shù)控培訓(xùn)自成立以來(lái)始終致力于為國(guó)內(nèi)模具企業(yè)、技術(shù)院校以及個(gè)人提供、的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。凱思達(dá)培訓(xùn)每年向社會(huì)輸入大量技術(shù)人才，自建校以來(lái)已培養(yǎng)數(shù)千位學(xué)員，通過(guò)參加的技能培訓(xùn)，從而改變了自己的人生。凱思達(dá)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)有數(shù)控編程培訓(xùn)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電氣自動(dòng)化編程培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、CNC操機(jī)培訓(xùn)、CNC三軸編程培訓(xùn)、CNC四軸編程培訓(xùn)、CNC五軸編程培訓(xùn)、五軸操機(jī)培訓(xùn)、四軸操機(jī)培訓(xùn)、數(shù)控車床操機(jī)以及手工編程培訓(xùn)。

【課程簡(jiǎn)介】
參考學(xué)時(shí)：2個(gè)月（學(xué)不會(huì)可免費(fèi)重學(xué)）
學(xué)習(xí)方式：業(yè)余班/周末班/全日班/赴廠內(nèi)訓(xùn)
學(xué)習(xí)：入學(xué)即簽訂協(xié)議
就業(yè)支持：就業(yè)指導(dǎo)、免費(fèi)推薦就業(yè)
生活支持：提供食宿
實(shí)訓(xùn)設(shè)施：投資千萬(wàn)、自建實(shí)訓(xùn)基地、各型系統(tǒng)
畢業(yè)證書(shū)：畢業(yè)即可考取證書(shū)

以下是一些可能適用于 PLC 培訓(xùn)的目標(biāo)：

1. 知識(shí)與理論
- 理解 PLC 的基本原理、結(jié)構(gòu)和工作方式。
- 熟悉常見(jiàn)的 PLC 編程語(yǔ)言（如梯形圖、指令表、功能塊圖等）。
- 掌握 PLC 的輸入輸出模塊、通信模塊的功能和應(yīng)用。

2. 編程技能
- 能夠使用所選編程語(yǔ)言編寫(xiě)簡(jiǎn)單到復(fù)雜的 PLC 控制程序。
- 具備邏輯控制、順序控制、定時(shí)計(jì)數(shù)控制等編程能力。
- 學(xué)會(huì)運(yùn)用模擬量處理、數(shù)據(jù)運(yùn)算和轉(zhuǎn)換等功能。

3. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試
- 能夠根據(jù)實(shí)際控制需求，進(jìn)行 PLC 控制系統(tǒng)的硬件配置和選型。
- 設(shè)計(jì) PLC 控制系統(tǒng)的電路原理圖和接線圖。
- 熟練使用編程軟件進(jìn)行程序的下載、調(diào)試和監(jiān)控。

4. 故障診斷與維護(hù)
- 掌握 PLC 系統(tǒng)常見(jiàn)故障的診斷方法和排除技巧。
- 學(xué)會(huì)通過(guò)軟件工具和硬件檢測(cè)設(shè)備查找和解決問(wèn)題。
- 了解 PLC 系統(tǒng)的日常維護(hù)和保養(yǎng)要點(diǎn)。

5. 實(shí)際應(yīng)用
- 能夠?qū)?PLC 技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)中的各種控制場(chǎng)景，如生產(chǎn)線控制、機(jī)械控制、過(guò)程控制等。
- 完成實(shí)際項(xiàng)目案例的設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

6. 安全意識(shí)
- 樹(shù)立正確的電氣安全操作意識(shí)，遵守相關(guān)安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
- 了解 PLC 系統(tǒng)在工業(yè)環(huán)境中的安全防護(hù)措施。

7. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通
- 培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作完成 PLC 項(xiàng)目的能力，有效溝通和分享技術(shù)知識(shí)。

8. 持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
- 激發(fā)學(xué)員對(duì) PLC 技術(shù)的持續(xù)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和新技術(shù)的應(yīng)用。
- 培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維，能夠靈活運(yùn)用 PLC 解決實(shí)際問(wèn)題，并提出優(yōu)化改進(jìn)方案。

以上目標(biāo)可以根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象（初學(xué)者、有一定基礎(chǔ)者、技術(shù)人員等）和培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)、深度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和細(xì)化。