在藝術(shù)價值方面，校園孺子牛銅雕對校園文化、歷史傳承和教育宣傳等方面做出了貢獻。它不僅是一種藝術(shù)品，更是一種精神寄托和信仰。通過對孺子牛精神的詮釋，校園孺子牛銅雕激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和責任感，同時也增強了師生的文化認同感和歸屬感。

在現(xiàn)代意義方面，校園孺子牛銅雕對當代社會精神文明建設(shè)和城市形象塑造具有積極意義。它提醒著人們要不忘初心、埋頭苦干，為實現(xiàn)中華民族的中國夢而努力奮斗。同時，它也成為了一座城市的標志和名片，吸引著無數(shù)游客前來參觀和交流。

對于長時間經(jīng)過擺放且出現(xiàn)暗啞現(xiàn)象的鑄銅雕塑，對他們進行擦試時不可大力用布擦，要用棉比質(zhì)的細布輕輕擦試主要達到拋光的效果，也可讓鑄銅雕塑表面的保護蠟層得到重新的綻放。如果加上一些特用的拋光物那就更再好不過了，但物料都需要進行選購才可以讓其返還其特有的色著。

鑄銅材質(zhì)堅硬耐腐蝕、壽命長,易保存,不會隨著時間潮流而過時，反而經(jīng)過長期的沉淀具有歷久彌新的特點。 銅雕本身具備一定的厚重感,常常被雕塑家作為人物雕塑材料使用，更能體現(xiàn)人物的性格特點。鑄銅雕塑一般是一比一澆鑄成型的，它的藝術(shù)表現(xiàn)力，質(zhì)感，而且保存時間很長，基本是千年不壞的節(jié)奏，但同樣它的價值也相對更高。

銅雕動物雕塑是我們生活中為常見的一種，在我們生活中有著非常重要的作用，生活中我們常見的銅雕動物雕塑用途廣泛，種類豐富，大型的銅雕動物雕塑主要應(yīng)用于我們生活中的廣場，街頭，商場門口等，在我們生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。小型銅雕動物雕塑一般主要應(yīng)用于室內(nèi)。

銅雕顧名思義就是一種利用銅為原料，運用各種雕刻和鑄造的手法制作一種到雕塑作品，銅雕技術(shù)早出現(xiàn)在我國的商周時期，那是的銅雕材料一般為青銅，主要用來制作各種樂器和烹飪器皿，那是的銅雕作品基友非常鮮明的民族色彩，現(xiàn)在的銅雕技術(shù)大多用來表現(xiàn)造型，質(zhì)感和紋飾的美觀，大多用作鑄造宗教用品，銅佛像就是其中重要的一種銅雕作品。